我们一直在强调家庭教育对孩子成才的重要作用，孩子的教育责任并不单单属于学校和社会。但反过来，学校和社会同样需要尽自己的能力去为孩子的成长创造优质的软条件，比如陪伴。陪伴不单单是家长的责任，更是学校的使命。那么学校应该如何在培养优秀学生的道路上尽到陪伴的义务呢？让上海师范大学附属第二外国语学校剑桥双语部沈飞校长给我们谈谈这个问题。

上海师范大学附属第二外国语学校（剑桥双语部）

作为一所与世界融合的中国学校，我们既立足于中国又放眼于世界。我们会用包容的心态来看待中西文化间的交流与碰撞，并期待学生触碰并感知到由这种碰撞产生出的智慧火花，为自己的健康成长提供丰富的“养料”。

应该培养什么样的人

学校的一切活动应该围绕学生的学习和成长而展开，而培养“双语双文化、有志有特长、面向世界的中国人”正是我们开展一切教育活动的最终目标。具体来说，我们希望我们的学生能成为这样的人：他们既志存高远又体魄强健；他们既有优秀的品格又有丰富的学识；他们既能对中国传统优秀文化有的传承，又能对世界敞开宽阔的胸膛。

陪伴是学校重要的使命

校园的学习时光，毫无疑问会成为孩子们一生中最为宝贵的财富。这是一段通往智慧的快乐旅程，在这段旅程当中，孩子们的个性被尊重、潜能被激发、人格被塑造。

陪伴需要我们持有一颗持久、倾听的心，需要我们对学生提供无私的指导和帮助，我们以做好这件事为的责任，用心地陪伴孩子健康成长，使学生成为尊重、自主、多元、负责的有用人才。

学校为培养优秀人才，要尽力为学生的成长提供的土壤，一直陪伴在他们左右，直到他们成人成才，是最重要的使命。

他们学到知识更有智慧了，我们喝彩，在他们身旁；他们交到朋友越加开朗了，我们欣喜，在他们身旁；他们遇到困难畏惧退缩时，我们鼓励，在他们身旁；他们犯了错误无助彷徨时，我们帮助，在他们身旁。