一年前，在曹妃甸高教区，枫华，悄然绽放。彼时的枫华，无论如何，谈不上笑傲群芳；她，只是幽香脉脉，因而总让人情不自禁地吟哦起一首小诗——

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

一年后，枫华芳馥依然，而她的身边，也已有越来越多的人驻足、流连、品评——

我们的目标，是将枫华打造成足以彰显曹妃甸区基础教育实力乃至唐山市对外开放气度的新型国际化学校！

——市区领导如是说；

作为唐山一中教育集团麾下的一所学校，枫华国际双语学校地处我市改革开放的最前沿，立足唐山市文化核心区域，枫华的设立，是唐山一中这所百年名校面向世界的窗口！——唐山一中领导如是说；

高屋建瓴！这，是视角中的枫华。

在枫华的每一天，你都必须接受新挑战；你或许乐于，或许不得不；你或许自觉，或许被动——总之，一个旧有的自我，裂变为一个新我。所以，我们枫华学子，说的最多的一句话就是：在枫华，我们撕裂般成长！

——枫华学生如是说；

日有所长！这，是第二视角中的枫华。

花香不在多，一所学校亦如是。枫华诞生不足一年，但是，因为她承担了太多的期望，也就因此承受了太多的审视。

枫华，牵手几百个家庭，以后，她还将牵手更多的家庭。一路风雨，踏歌而行。在这些与枫华同行、风雨兼程的家庭眼中，又有怎样的枫华？

从本期开始，我们将陆续刊载枫华的家长写下的一篇篇文章。这些文章，不约而同地表达着他们对于枫华教师的审视。

这，是第三视角下的枫华。

一位学生家长的感触

高一（5）班李楠家长

在孩子步入高中学习的这段时间里，孩子的进步是比较明显的，这离不开高一（5）班老师们的精心培育，孩子进步的一点一滴都深深的刻在我们的心里。

作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会帮助孩子一起进步。

非常感谢老师对孩子的教导，在学习上给了她很大的帮助。老师也经常与我们反馈孩子在学校的学习情况，让我们做家长的更安心、更放心。班主任吴老师和地理刘老师，我非常感谢你们长期以来对孩子的教育和培养，每次都认真督促李楠认真完成作业，你们辛苦的付出我都看在眼里，让我用最真诚的心对你们表达最深的敬意！

李楠同学

作为一名住校生家长，对孩子的生活上的关心真的是少之又少。所以，也非常感谢老师们在学校给予孩子生活的帮助。尤其让我作为家长感动的是，疫情期间学校突然放假了，学校紧急通知家长去接孩子，我们因离校太远，无法时间去接孩子，及时和学校的德育处孙主任取得了，孙主任告诉我们可以第二天再去接孩子，不用担心孩子无处可去的问题。晚上，孙主任用发来几照片，我当时看见李楠和另外一名同学在学校的领导和老师的陪同下一起吃着晚饭，脸上笑容灿烂，我悬着的心终于放下了。非常感谢老师和全校的领导对孩子的付出，孩子能遇到这么多好老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心，也很满意。我相信孩子在学校和老师细致入微的关怀中，会一天天的进步，希望孩子在以后会越来越好。谢谢老师，你们辛苦了！

最后，作为一名高中生的家长，十分希望老师在学习上多督促孩子，帮助他们解决学习难题。老师关注到学生的成长、学习情况后，可以定期与家长沟通交流，对症下“药”。我相信，在这样的家校共同努力下，我们的管理、教学，学生的成长都会事半功倍！

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