小学阶段以实践性学习为主，着重形成学生良好的道德行为习惯和学习习惯，注重学生兴趣激发，呵护学生的好奇心和求知欲。根植于中国优秀传统文化，借鉴融合世界教育之优。提供丰富和充满自我挑战的小学全人课程，帮助孩子在自我管理、终身学习、团队精神等方面得到长足发展，成为爱阅读，爱运动，文明自信，兴趣广泛，自立利人的主动学习者。

小学课程设置 全人课程培养全面发展的人

小学六年十大文化行动 ：

阅读100本书籍

欣赏30部电影

参与过6次戏剧或文艺演出

背诵中英文经典美文50篇

诵读诗歌200首

在校期间有10次以上在大庭广众之下大声演讲的经历

拥有一项艺术专长

坚持一项体育运动

与伙伴共同完成12次合作主题探究活动

参加一项公益活动

课程优势

基础扎实——高质量完成国家规定的课程

经典浸润——扎下中国优秀传统文化的根

国际理解——开启从小与世界对话的可能

艺体乐趣——滋养健康身体与有趣的灵魂

知行合一——鼓励孩子们把所学付诸行动

小学全人课程为培养孩子发现问题、独立思考，批判性思维，动手实践能力及国际理解提供了土壤。