重庆卓辅教育

任课科目.数学 毕业学校 四川理工学院 教学经验 3年 EACHE imE 善于总结归纳，注重教学方式方法，让学生主动参与和互动。上课内容简前扼要，注重知识的衔接， 使学生易懂;上课风趣幽默， 注重对学生关心，细心、耐心，深愛学生喜爱。 案例 禁小升初，学习两个月考上育才中学。刘“育才中学，初由入学120分到期末138分

任课科目数学 教学经验 3年 白/成绩/奖项 荣获优秀教师称号 教学特色 TEACHE mE 专注于对一和小班教学，针对中考数学科目， 提出自己独特的辅导方案，从而快造提升学生考试成绩。 国 善于运用数学技巧，提高学生学习效率，掌握知识重难点，条理清断，数学逻辑性强。

任课科目数学 教学经验 5年 白/成绩/奖项 多年知名公立学校教学经验，曾获得优秀教师称号 TECHNGSTLE 在教学中积极调动课堂气氛，使技子在轻松愉悦的氛国中学习, 坚信孩F的能力与潜力通过适当方法都可以得到激发，深入浅出的讲解知识点，培养孩子良好的学习习惯。 家长点评 善于与学生互动激发学生学习潜力。对工作认真负责，-丝不苟，对学生因材施教，使学生对课程产生了浓厚的兴趣。

任课科目数学 毕业学校 重庆师范大学 教学经验 3年教学经验，独特“九步”教学法 ★ 教学特色 TEACHN mLE 在教学中主张因材施教，引导学生主动，自主地去学习。同时，注重学生的心理健康，善于与学生交流，走进他们的内心世界，随时地了解他们的心理变化和真正渴望。在教学过程中总结出了一套自己独特的教学方法“九步”教学法，在教学过程中对学生产格而又随性，鼓励学生多思、创新, 案例 蔡同学小学时对数学不是限敏感，仅能考40多分，通过老师禁导，上课反复练习最后数学科目进步了20多分。

任课科目数学 教学经验 5年奥数教学经检 ★ 教学特色--.TEacHILE 在教育数学中以”爱与尊重是教育的出发点”为理念，全心全意为 孩子的学习和成长服务。在数学救学中注重从兴跑入手，根据每个孩子不同的特点，研发出个性学习教学方法。 推崇个性和能力的培养，凭借丰富的经检和不断地探索，使学生乐学。爱学。 案例 李国学调皮上课不听讲，父亲曾陪同听课数周，效果不明显， 后来经过老师的努力辅导，激发其对奥数的学习兴题，不仅让该生能够独立独自学习而且在奥数青赛中获得了优异成绩。