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感觉统合 

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授课学校: 上海新爱婴早教中心

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课程介绍 发布日期:2019-07-15 13:54:22

感觉统合

  感觉统合课程适用是在月龄:4-36之间,主要能够培养孩子的观察、判断、专注和意志的能力,让孩子的身体功能更加协调。

  蒙台梭利认为,孩子的早期教育应该以感官训练为主。感官训练能够让孩子的感觉器官变得更加敏锐,能够培养孩子的观察能力、判断能力、专注力和意志力,在孩子的身体功能协调和完善上起着非常重要的作用。

  新爱婴运用国际专业蒙台梭利教具,针对听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉、温觉、重量、力度、运动等进行全面系统的专业训练,培养卓越的观察、比较、判断习性与能力。

  在感统课中,通过系统严谨的学习,孩子将主要获得以下多方面的进步:

大运动训练

  包括被动的触觉训练、各种空间姿势的基本动作,如旋转、跳跃、拉打等。稳定幼儿情绪,了解初期的人际关系,促进前庭正常化,同时训练幼儿保持良好动作体态;在此基础使用专业器械,加强运动,健壮幼儿体质,同时进行形态认知和空间认知的训练。

  课堂上还配合有提高运动技能游戏训练:通过青蛙跳,移动接球,投圈,游戏平衡板等游戏训练孩子对身体的控制力及形态空间的认知,培养幼儿身体的协调性,敏捷性,柔软性平衡性及创造性。

精细训练
  手和手指的运动,如旋转陀螺,积木游戏,筷子夹球等活跃机能游戏,提高幼儿筋腱运动、知觉感觉及手眼协调能力。
接触韵律
  当孩子配合节奏轻轻拍打、转身,配合节奏摇晃身体,这些练习会帮助幼儿发展触觉和前庭,使幼儿获得音律感和安定的情绪。
手眼协调
  让孩子进行玩沙,活泥,倒水等游戏,释放他们的天性,促进他们手眼协调,视觉,听觉,触觉,筋腱运动感觉的全面发展。
感知觉训练
  利用蒙氏感官教具和专业的感统器械训练幼儿的感觉,视听触觉,构造认知能力,发展幼儿空间知觉,扩大认知经验,同时也更有效的保持身体协调。
应用力训练
  对幼儿进行穿绳,结绳,拼图贴画等游戏训练,进一步发展幼儿视觉,听觉,触觉,筋腱运动感觉的正确度及速度。
表现力训练
  课堂上丰富生动的自由画创作,学习韵律操,及动作声音的自由表现,训练幼儿体态,发展筋腱运动感觉,触觉及培养幼儿智能。

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