父母在把小孩送去美国学习之前，都会担心自己的孩子会不会不适应国外的气候环境，也十分关心美国中学会怎样帮助孩子适应环境。当高德学院(GouldAcademy)的AndrewBishop先生接受我的采访时，我也问了他相同的问题。
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Q1
必益教育（以下简称BE）：可以介绍一下贵校的特色和优势吗？
AndrewBishop先生（以下简称Andrew）：高德学院是美国寄宿制中学，从9年级至12年级，共有约250名学生，学校位于缅因州的贝瑟尔，距波士顿约三小时车程，距缅因州首府奥古斯特和的城市波特兰都只要90分钟左右。
学校建于1836年，是缅因州第二古老的中学，我们的学术及文化成绩斐然，我们有悠久的历史，同时积极进取，我们的教育能激发学生的潜力，他们在此不止能接受传统寄宿制学校的教育，也为进入21世纪的生活、为离校之后的生活做好准备。
Q2
BE：贵校的留学生和本土生分别的比例是多少？
Andrew：我们一共有250名学生，其中80%为寄宿生，剩余20%为走读生，我们的寄宿生来自19个国家和地区，我们学生中的35%为国际学生，其中中国学生占比，占留学生中的35%，我们现在有大约30名中国学生，包括港澳台的学生。
Q3
BE：那您对中国学生有什么印象呢？
Andrew：美国学生的家长和留学生的家长都问过我这个问题，我认为最简单的回答是，中国学生和美国学生并没有什么不同，我认为学生及家长都是出于同样的原因选择我们，他们有同样的价值观，同样的目标，对学校有同样的期待，我们学校里中国学生的表现和美国学生没有什么差别。我在高德学院工作大约两年时间，期间我也看到中国学生担任团队领袖，积极创办社团。
Q4
BE：可以聊一下贵校的教育理念吗？
Andrew：高德学院以优质的教育脱颖而出，为人们所知，我们是体验式教育的开拓者，我们所说的体验式教育即通过实地体验进行学习，学生不止在课堂上体验，也在课堂之外进行体验活动，我们希望能够体验所学内容。
比如学生学习海洋生物学的时候，他们会去海上，摸一摸生物样本，我们和这样的机构以及别的一些研究机构都很熟悉，哪怕是在高年级学习历史课的时候，学生也不只是记忆什么时候发生了什么事，然后参加考试，而是会去盖茨堡进行三到四天的旅行，亲临那些战场，这会帮助他们有真正的体验，产生共鸣，了解当时到底发生了什么。
我们学校离新英格兰地区的滑雪胜地周日河仅6英里，即10公里左右，我们80%左右的学生都会雪地运动，他们可以在那里进行单板滑雪、滑雪等等，我们的学生有各种不同兴趣，这是我们学生在校的课外活动之一
Q5
BE：可以介绍一下贵校的课外活动吗？
Andrew：高德学院的学生都过得很充实，我们要求学生在三个季节中参加课外活动，他们可以在秋季、冬季、春季选择参加不同的体育或艺术，选择完活动之后，这会排进他们时间表里，在每天3：30到5：30的这个时间段，学生也可以在晚上参加各种俱乐部。
最后值得一提的是，我们是曼哈顿音乐学院的合作伙伴，这是所位于纽约的音乐学院，我们的学生可以见到曼哈顿音乐学院的教授，获得一对一的指导，也可以作为室内乐团和他们一起排练。
Q6
BE：贵校最受欢迎的课程是什么？
Andrew：我们最受欢迎的课应该是科学研究课，这门课由彼得·索斯老师教授，他曾任职于伽文纳中学和菲利普斯埃克塞特中学，这门课学生要学两年，他们要设计问题和解决流程，最终独立完成。
经过两年的学习，有的学生去参加缅因州科技节，他们有机会去加州参加这一全国性的竞赛，竞赛项目可能是和别的学校的学生一起做一个手机应用，这个应用要让行人能安全地过马路，我们也有学生试图研究可以量产的器官，让人们更加地健康。
Q7
BE：可以介绍下贵校2-3年内的升学状况吗？
Andrew：我们学校是一所严格意义上的预科学校，所有的学生都进入了大学，但其实我们的目标和别的学校有点不同，我们要让学生在接过毕业证书的时候，准备好进入社会，成为领袖，成为一个优秀的人，他们可以去世界的各个角落，了解不同的文化，乐于奉献，有无私的追求，这比让学生进入大学更让我们骄傲。
但我们的学生依然会进入大学，过去两年中有一些很具说明性的例子，我们有学生进入威廉姆斯学院、鲍登学院等小型文理学院，肖恩是我们来自上海的学生*，现在他在鲍登学院深造，这便是个很好的例子；也有学生进入一些综合性大学，去年我们有学生进入了芝加哥大学和斯坦福大学。
有些进入了常春藤院校，过去两年中，我们有学生进入了哥伦比亚大学和达克茅斯学院，我们有些学生很有艺术天赋，进入了专门的艺术或是音乐院校，比如罗德岛设计学院和纽约大学艺术学院。
Q8
BE：如果国际生想要申请贵校，需要如何准备？
Andrew：我们的申请需要上SAO美高申请系统，这些信息、重要的时间节点以及通知单可以在网站上找到，所有的材料必须于2月15日前提交，学生还需要提交托福及SSAT成绩。
去年，我们录取学生的托福平均分是92分，SSAT平均分是2100分，我们看重这两块成绩，但它们只是考量中很小的一个部分，我们想招收真正适合我们学校的学生，所以如果也一定要说哪些申请者合适，我们希望学生跳出自己的舒适区，愿意学习比较难的事物。
我们希望学生诚实、有学术潜力，他们不只要符合其中一项，我们希望他们能满足所有这些特质，最重要的是我们希望他们是善良的人，他们能成为好的朋友、好的子女，我们希望他们不止对学习这件事持坚定的态度，我们希望他们能让他们所在的学校、社区、国家乃至世界成为一个更好的地方。
Q9
BE：您对必益教育的印象如何？
Andrew：你们是这么大的一个机构，但是对每个学生、对他们的家庭都如此了解，这很让人吃惊，每个员工都关注细节，倾听学生及其家庭的需求，也认真倾听我在说什么，这在我的团队中是见不到的。
不管是在国内还是美国，都有很多出国学习咨询公司，但我能清楚的感受到，你们关心学生的利益，关心学生的发展，这就是为什么我们之间的交往如此之好，这也是我们的目标及价值观可以与你们产生共鸣的地方。
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