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业于英国萨塞克斯大学,获国际管理专业硕士学位。从不会要求学生背过多的高难词汇,在学生掌握写作高频词的基础上,更多的是教学生如何灵活的使用单词,使学生可以通过写作要求的400~600个单词,向考官展现出4000以上的词汇量。
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