雅思核心能力课程 

　　学习目标
　　扩充词汇量、完善语法体系、提高语言应用能力
　　课程设置

词汇	语法	口语	听力	阅读	写作	总计
30小时	30小时	10小时	10小时	10小时	10小时	100小时

　　词汇（30学时）：词汇和语法的完美结合，在梳理5000常规词汇的基础上，奠定听说读写高频词汇的基础。学习重点由词汇的记忆转向对词汇和短语的内涵的理解及其使用上，从跟本上避免“单词难背，背了难用”的尴尬。
　　语法（30小时）：从英语词汇的基本词性和句法中的基本句子结构入手，重点在于建立学生基本的英语句法观，以句带词，以点带面，同时注重重点词汇在英语句子中的用法。让学生区分中文和英语表达的本质差别，让学生初步树立英语的时态语态观，句法观及词性句子成分观。
　　听力（10小时）：由词及句，由句及段，循序渐进熟悉英语语流语调，由跟读到听写，不但练习听力，而且提升口语。深入涉及考试中的个人信息题，熟知相关词汇句式，根据语音材料，对问题进行较为精准的预判。
　　阅读（10小时）：阅读教学材料全部选自英文原版教材，尽管句式，词汇简单，但绝对浓浓的英伦味道，由词及句，由句带段，由段促章，精心的命题设计，引导学员在提升阅读能力的同时，熟知英文的思维规律和阅读命题特点。
　　写作（10小时）：通过对英文写作基本原则的熟知，彻底解决学生写作中的两大难题“写什么”和“怎么写”，初步建立学生的写作理念，打造学生的写作思路。更多的内容涉及打造写作句式，地道英语表达，以及构建写作逻辑上。
　　上课周期
　　全日制一个月，周末班三个月
　　选用教材
　　优择《雅思核心能力提升教程A级》
　　授课内容片段

课次	教学内容	备注
1	自我介绍的高级表达逻辑及所使用词汇和句式	核心能力突破段口语更加侧重学员地道的交际能力的和交际方式的培养。
2	场景描述的语言逻辑及常用句式及高频形容系和副词
3	人物描述的语言逻辑及常用句式及高频形容系和副词
4	个人观点展示的思维拓展及符合英文的表达方式
5	表达邀请的得体方式及接受与谢绝时的地道表达及句法
6	针对各种特殊疑问方式的回答逻辑及常用句法词汇
7	反驳对方观点时的常用逻辑及委婉表达方式
8	赞同对方观点是的多种表达方式及语法形式

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