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毕业于吉林大学数学系,高考数学143分(150),全省前0.5%,北京地区高考研究,9年考纲追踪经验,累计10000+小时1对1授课经验,善于帮助学生构建完整的数学知识框架,注重知识体系的搭建,针对不同学生特点制定教学方案,灵活调整教学策略,紧扣北京地区考纲,注重应试技巧与思维能力同步提升,采用"基础夯实-思维升级-应试突破-"的阶梯式教学
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