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从事地理教学工作多年,熟悉北京教材及考试趋势。尤其熟悉合格考,等级考地理重难点和常考题型,以及考试动向,讲课思路清晰,解题技巧丰富,同时教学经验也很丰富,因人施教,深度分析每个学生解题时的问题所在,明确学生薄弱环节根源,注重引导孩子的学习兴趣,从而养成良好的学习习惯。在教学过程中,帮助学生逐步建立地理体系。
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