培养英语学习的好方法

  随着时代的发展，教育已经是我们生活中不可缺少的对象，那么培养英语学习的好方法有哪些呢，我校的小编为大家整理了培养英语学习的好方法的相关内容，希望对各位学员能够有所帮助哦！

　　增加“看”的能力，主要是由于在现今的英语学习过程中，教学资源的不断丰富，已经对传统教学产生了不可忽视的影响，并且这类资源对听、说、读、写又有着重要的促进作用。那么使用什么方法来促进“看”的能力，进而提升语言能力呢？首先要理解，这个“看”是什么？

　　很明显，看的对象包括图形图像、视频音频甚至现场的实物、场景等，重要的是，这些一定是发生在英语教学之中。如何营造这种沉浸式的3D英语语言环境？

　　在西方，尤其是欧美国家，儿童戏剧教育非常普遍，孩子们从幼儿园开始就自己表演戏剧。在加拿大，学校设有专职戏剧教师和戏剧活动室，从小学到高中都有戏剧课，学生每周去戏剧活动室活动二到三次。而美国更是在1994年就将戏剧教育正式纳入幼儿园至高中的教育体系中，并将戏剧作为一门独立的单科课程在中小学开设。戏剧表演，融合真实场景、语言使用、情绪表达，很好地满足了英语能力对“看”的要求。

　　戏剧表演可以促进孩子学习英语的兴趣

　　传统的英语学习充分体现了老师的分析、讲解，而学生是被动的接受者，一堂课下来，往往是老师讲得口干舌燥，疲惫不堪，而学生听得昏昏欲睡。

　　而戏剧表演，让学生利用课本资源或课外阅读材料改编剧本，并且要表演出来。形式的改变，激发了学生的兴趣——选哪个剧本？怎样编？谁来演什么角色合适？怎样表演比较好？孩子积极主动地去思考，津津有味地朗读、背诵台词。“兴趣是的老师”，有了兴趣，孩子自然就能充满热情，不断去实践和学习。

　　戏剧表演可以提高孩子的听说能力

　　在英语学习中，经常有孩子抱怨英语总是抄单词，要死记硬背；有一些孩子英语考试成绩优异，可遇到了用英语交流的实际场合就无言以对。其实都是因为缺乏运用英语交流的机会与情境。再加上升学压力——目前国内所有的升学考试都以笔试为主，孩子和家长也只有唯试题马首是瞻。于是口语交流，功能理解等就被大家忽视了。长此以往，学生的听说水平也无法有效提高。

　　而戏剧表演有大量的情景应用语言，需要学生听、说、背，然后通过表情、神态、动作、语调等表演方式表现出来，孩子在用中学，在学中用，边学边用，无形中拓展词汇量和加深了对词汇的理解和运用。既然培养了兴趣，又在一定程度上培养了学生运用语言进行交际的能力，特别是提高了学生的英语口头表达能力。

　　戏剧表演可以培养孩子的

　　合作精神和团体意识

　　戏剧表演是集体行为，大家一起进行材料学习和剧本改写、讨论、排练、表演。孩子在整个过程中要学会相互合作、讨论、分工…既要与同伴分享学习资源，也要理解与尊重对方的情感，既要有效相互沟通和协调，也要合理统筹安排事务。孩子需要从集体利益出发，不再单打独斗，而是团结协作。