成都新学高考学校推荐

历史教师；9年高三历史教学经验，获2018年度"教师说课比赛校级一等奖"。认为学生在学习文科时决不能死记硬背，更需要理解内涵，深入底层逻辑，训练思维，达到通过现象看本质的能力训练。

政治教师；37年高中教学经验，《随意思维在政治课堂教学的运用》在四川省第四届教师优秀论文评选中获二等奖;《政治课堂上的心理调适》获第六届省论文评选三等奖;《新课改下，高中政治教学的传承与转换》于2009年2月发表的省社科院《社会科学研究》。梳理核心概念体系，构建学科知识网络框架，提炼“知识树"模型，助力学生清晰定位、高效关联。

生物老师；14年高三生物教学经验。教师当然需教，而尤宜致力于"导"。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

政治老师；12年高三政治教学经验，西南政法大学法学专业毕业，原新东方功勋教师，发表过多篇学术论文，其中《从法律的双重价值看法律信仰分异》于2011年发表于河南省高级人民法院及检察院主办的刊物《公民与法》。

语文教师；8年高三语文教学经验，教学能力突出，经验丰富。曾任职于优质公立学校及教育机构，具备丰富的毕业班授课与备考指导经验。课堂逻辑清晰，重点突出。亲切风趣，鼓励学生参与互动，尊重学生主体性，乐于在轻松的课堂氛围中教学相长。