奥数与小升初有什么间接性关系

发布时间：2018-08-06 18:53:32 已帮助：112人 来源：成都史瑞可中小学生辅导

　　对于小升初的学生来说，通过奥数的学习可以得到以下的实惠：
　　顺利走进名牌中学
　　要想顺利走进名牌中学，含金量高的各种奖项和证书才是最保险的通行证，能在各类大赛中取得优异成绩的学生，才是重点中学更为青睐的对象。
　　角逐名校分班考试
　　进入重点中学并非小升初的终点，残酷的分班考试，才是对小升初的孩子们真实实力的考验。想进数学实验班，并没那么轻松，数学考试考的就是奥数的功底。看的就是数学的思维能力和解题能力。这些小学奥数学的好的学生，在初中数学的学习过程中就能体现出来。
　　锻炼学生思维能力
　　培养学生会观察、实验、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等能力。通过奥数的学习，让孩子们会用归纳、演绎和类比进行推理，会合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点。对于今后的其他理科科目学习的帮助很大，打牢理科学习的扎实基础。
　　什么时候开始学奥数比较合适？
　　一般从小学三年级开始比较合适，四、五年级入手也不算太晚。太早了孩子的理解能力有限，并且这个时候数学基础还没有打好，孩子学奥数理解起来比较吃力，很容易遇到困难。如果因此而使孩子的兴趣受打击，使他产生畏难、厌学情绪就糟了。
　　在孩子学奥数之前，家长可以从其他方面入手潜移默化，培养孩子的数学兴趣和能力。观察能力是数学学习的开始，比如带孩子上街时，启发他认门牌号上的数字，说说这是几位数；再比如玩具中也有数学，可以让孩子通过玩具识别三角形、长方形等各种形状……。也就是重点培养孩子观察生活中的数学，加强孩子的数感训练，这对孩子将来学数学很有帮助。
　　怎么给孩子选择奥数辅导班和辅导老师？
　　这要因人而异，家长可根据自己孩子的情况作决定。
　　如果你的孩子求知欲旺，学奥数的兴致很高，数学学习能力比较强，在"大课堂"上又能积极主动地提问，那就不一定要一对一辅导，上奥数班就行了。
　　如果孩子在上述方面不很突出，可以考虑一对一辅导，让一对一辅导老师有针对性地进行辅导。有一点需要指出的是，学好奥数的一个关键问题是一定要多问，多跟老师交流，一对一辅导能让孩子的疑问及时得到解决，对学奥数是有促进作用的。
　　关于选择奥数班和奥数老师概括五点：
　　1.要尊重孩子的意愿。
　　2.要调查任教老师的教学经历。
　　3.了解孩子在自信心方面是否有明显的增强，并长期地保持对奥数的兴趣。
　　4.不要过分听信商业性的宣传。
　　5.奥数班的班额不能太大。
　　目前针对奥数的全国性比赛有华杯赛、数学解题能力展示、走美（走进美妙的数学花园）、希望杯等几大杯赛。
　　含金量有所不同，总的来说华杯赛的含金量要高，获奖证书的权重也比较高。当然每个杯赛都有它针对的侧重点。
　　竞赛为学生提供了一个展示的舞台。学习奥数的学生，可以适量参加一些奥数竞赛，对于提高自身的学习兴趣是必不可少。在孩子自愿的前提下，可以参加一些比赛，但应该认识到，在竞赛中获奖的必竟是少数，不应把学习奥数的目的放在竞赛获奖上，更应放在兴趣培养上，目光要长远一点。

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