中学语文阅读理解的21个满分秘笈

　1文章开头的作用
　　1、引起下文，为下文作铺垫（记叙文）
　　2、开篇点题，提出中心（中心论点）
　　3、用中学辅导故事或典故引出论点或论题（说明对象），激起读者阅读兴趣。
　　2文章结尾的作用
　　1、深化中心，升华感情
　　2、篇末点题，提出中心或中心论点
　　3、总结上文，提出倡议，发出号召
　　3一句话或一段话的作用
　　1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展.
　　2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。
　　①、充当中学辅导事实论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；②充当道理论据，证明前（后）一句话，进而证明中心论点；③说明了前（后）一话（说明事物的特征）
　　4常见写作方法、表现手法
　　联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。
　　5“这”、“它们”等指代什么
　　1、一般是往前找，不会超出前三句；
　　2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
　　3、表达。仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确，不能出现不合逻辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。
　　4、色彩。这里“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情，仿句时就不能违背这一点。
　　5、字数。对于某些仿句题，仿写时还应注意，字数上应与例句完全相当。
　　6语句特色评价用词
　　准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发中学辅导兴趣、说理透彻、有说服力。
　　7限字题的解答
　　1、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）；
　　2、对照字数要求进行简缩： 去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③用简称（尤其是地名）。
　　3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必须修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。
　　8拟写标语题
　　1、语句必须简短、精炼；
　　2、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。
　　9语句作用、含义分析、语句赏析题
　　1、句中用了关联词“虽然…….但是……”，这组关联词表转折关系；用了关联词“不但.……而且……”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
　　2、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）的部分，例如：“甚矣，没之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”“这一胜景的评价是“并不见佳”。
　　3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密或用了动词、形容词.…….再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育……
　　偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子）。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
　　10句子比较分析题
　　常见题意：原句换成改句行不行？或原句与改句哪个好?删词句。
　　答题方法及步骤：
　　1、表明观点（行不行，哪个好）：
　　2、分析原句优点；
　　3、分析改句缺点。