面试时间统一下发公告，考生面试场次由报名系统随机生成，考生应按准考证上注明的场次和时间到达考点参加面试。
二、面试流程
1、抽题。按考点安排，登录面试测评系统，计算机从题库中随机抽取试题(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，考生确认后，计算机打印试题清单。
2、备课。考生持试题清单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。准备时间20分钟。
3、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生回答。时间5分钟左右。
4、试讲或演示。考生按准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
5、答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
6、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分。
三、面试注意事项
1.面试仪态：
站姿——挺拔、轻松、自然。
步态——从容、平稳、轻盈、充满自信。
交谈——诚恳、大方、平等、谨慎、朴实。
在交谈中不要涉及对方的“隐私区”和“敏感区”，以免引起不快。
在长辈、师长面前不可以指手画脚。
在交流中既不要过分谦卑，也不要趾高气扬，目空一切。
谦虚谨慎、机智应变、扬长避短、显示潜能。
2.面试妆容和服饰
化淡妆，而不能浓妆艳抹。做到清清爽爽，干净整洁。
服饰要符合教师身份。禁忌：脏、破、乱穿、杂、过露、过透、过紧、过小。体育考生要穿运动服。
3.面试礼貌和礼节
进考场后，与评委交流要彬彬有礼，回答问题表情丰富，答完后说“回答完毕”，再说“谢谢”做结尾。出门时要轻手轻脚。
在回答问题时，不要打断评委的语言，在别人说完后，可以表达补充。
四、面试技巧
1.板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
2.试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
3.教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
4.试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5.课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，绝不可面面俱到。
6.深挖讲课内容，对知识点有独到见解。
7.尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉次要内容。深挖重点，然后再点一下其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点时，集中落脚到关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。紧扣教材，细致分析。