我校最新开设了少儿声乐表演,帮助学员提高提高记忆水平与速度,在训练记忆力的同时帮助学生加深对传统文化的认同。欢迎大家来我校参观学习。
通过视觉、听觉游戏等活动和配对、串联、定桩、数字编码、思维导图等记忆方法训练,完成36计、古诗词等经典内容的记忆,调动学生的想象、联想、感知觉等多种大脑内外感官职能,提升大脑潜能,开启学生右脑成像能力,配合左脑协同工作,提高记忆水平和速度,帮助孩子记得快、记得牢、记得久。
1.方法习得:配对记忆法、绘图记忆法、照相记忆法、串联记忆法、数字编码、思维导图、定桩记忆、英语单词记忆法;2.提升能力:能够提升右脑的图像记忆功能,在日常学习中敢于打破常规思路,让大脑思维更加活跃,缩短记忆时间,提高记忆的正确性;3.应用实践:在课内学习中更加灵活的应用所学方法,大胆进行创新,找到自己学习的优势和特点,解决记不住和记忆保持时间短等问题。
1.自主研发少儿全脑记忆课程教材。选取传统文化经典、古诗词等内容,在训练学生记忆能力的同时,帮助学生加深对传统文化的认同。2.方法与知识的学习相结合。在方法的学习过程中,选取与生活、学习相关的知识作为载体,进行练习和运用,在收获技能的同时扩充知识。3.注重实操比重。课程在设置过程中,加大实操的比重。教师在讲解完重点内容后,给予学生充足的时间进行练习,并对学生进行有针对性的指导,学生及时掌握。4.组织优胜学员记忆竞赛活动。在多学科记忆的基础上,植入了记忆锦标赛的情景模拟训练,结合快速数字记忆、...
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