阅读是一种习惯

发布时间：2017-08-01 17:02:50 已帮助：226人 来源：重庆恒一教育

　　怎么样去培养孩子爱读书的习惯，是许多父母在乎的事情。有些孩子不爱看书，是因为小的时候没养成读书习惯。只有小的时候培养，它才会像吃饭睡觉一样成为生活中最自然的事情。久而久之，书会成为孩子的朋友。也许你会说让大点的孩子再爱上读书也可能更难一些，不过一旦开始就什么时候都不晚。如何让孩子从繁重的学业中放松，从电视、手机旁边走向快乐读书呢？父母们可以参考下面这些技巧和法则。
　　一、营造良好的读书环境和气氛
　　读书环境很重要，现在绘本馆也越来越多了，父母可以多带孩子去图书馆看书和参加读书活动，能够受到很多好的影响。当然家里还是培养孩子读书习惯最重要的地方。可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
　　当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页，慢慢就会喜欢上读书了。
　　有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她
　　的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同主题的美味佳肴。”
　　二、以身作则，放下手机，拿起书本
　　先看看下面几个情况你都中招了吗？
　　每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频，玩电脑游戏。
　　陪孩子出去玩车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
　　经常在工作、家务或很累的时候，把手机或平板给孩子当玩具玩。
　　孩子的能力是模仿，你的行为和习惯，都会无形地影响到孩子，孩子就是你的一面镜子，你怎样去做事，孩子会模仿你的行动。
　　因此如果孩子不爱看书，很大原因在于父母。除了不要在孩子面前玩电子产品，而且要跟着孩子一起拿起书本。曾有记者在某校做过采访，很多孩子都是说平时父母晚饭后就看电视连续剧，除了看些报纸，很少读书文字类的东西，所以孩子也很少看书，而
　　且容易跟父母一起看电视。
　　三、鼓励孩子读后“说来听听”，读书与写作相结合
　　在读书之后父母可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。孩子们只有畅所欲言的谈论自己所读书的书，在互相讨论中形成自己的理解，读书才是有价值的。父母要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。慢慢地孩子能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，父母可以让孩子试着将观点写出来，意识读书与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上读书。
　　有位爸爸是这样做的：“每次我让孩子看书，他都以功课忙为理由，一律拒读。但我却找到了他的一处软肋，就是他的作文差。一次他在写一篇作文之前，我先让他看了一本书，读一遍，记一遍，让他将所有能理解的词汇尽量恰如其分地用在作文中，结果，老师的评判是‘语言生动感人’。于是孩子在读书的过程中逐渐找到了写好文章的方法，自己便主动找书来读。”
　　四、多读原著，小说改编的电视电影可“做媒”
　　虽然前面说父母在孩子面前少看电视，但是选择性地看适当的也不是都不好。很多父母都觉得小说改编的电视剧没有原著好，希望孩子能去读读书。下面是一位父母举的例子：以前演电视连续剧《围城》的时候，她就总是跟孩子说电视哪里哪里改编得好，哪里有出入，哪个人物比较具有原创性，哪一个不同于原著。于是孩子便有心去翻看一下钱钟书的原著，那是他次将一部长篇小说看完，觉得受益匪浅，之后孩子便在电视作品与纯文学作品中找到了一块读书的天地。
　　还有位上初中的男孩子特别爱看一些史诗性的电视剧，但由于电视台每晚只播一两集，于是很心急，便自己找出书来先翻阅，然后抢在电视剧播出之前跟家人‘炫耀’他已经知道要演什么了！”
　　五、读书不宜过早，特别是读书文字书籍
　　很多父母让孩子在4、5岁就早一点识字、读书文字书籍，以便到时更好地适应小学学习。在谈论这个问题时，必须要了解大脑的发育时间表。在读书时，依赖大脑中不同区域的整合能力。而每个区域的成熟时间不同，在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育，而且每个区别发育时间不同，最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育，而读书需要所需要的整合能力，5岁之后整合能力才开始陆续发育，多数儿童的读书技能约5到7岁之间才能获得。英国一个研究读书团队做过一个实验，发现在欧洲5岁开始学习读书的儿童，并不比7岁开始学习读书的儿童优秀多少。所以，过早让孩子进行文字读书是一种拔苗助长。
　　孩子的读书能力和听力在四、五年级时才会达到一定的程度，在那之前，孩子能听懂一个情节复杂、曲折的故事，但看不懂。
　　六、坚持每天给孩子读书讲故事
　　儿童读书分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字读书。
　　给儿童讲故事这个阶段非常重要，数十年来的研究显示：一个儿童听父母讲故事的时间长短，与他数年后的读书水平有很大关系。
　　当你每天给孩子朗读故事，能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度，让孩子接触更大的世界。大量研究证实，给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟。给孩子讲故事的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟，这会把读书和宠爱连接起来，只要几个月就会让孩子体会到读书的好处，并爱上读书。
　　讲完故事之后，可以孩子的反应中来判断孩子。当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时，说明他们可以集中更长时间的注意力，从孩子提问的来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。
　　七、见缝插书，尽量挤时间去多读书
　　大家经常会抱怨没有时间读书，其实很多时候我们的大脑都处于空闲状态。比如在银行排队等待办理业务，在医院的长椅上等候看病，在车站候车。“见缝插书”无疑是可以立竿见影的。有位爸爸对女儿的读书问题特别重视，他特地在家中的阳台放个小书架，上面摆有名人的自传、科普杂志和一些散文集。每次女儿玩了之后都顺手拿一本翻，根本不用父母劝导，而且很容易看上瘾。
　　八、读书不要急于求成
　　读书并不是会在短时间内或者几年内看到明显或直接的效果，读书在很多时候都是隐性技能。所以父母千万不要以读书达到某种效果的想法。千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者成绩就一定非常好。有些父母会认为孩子喜欢读书为什么就是不认识几个字，甚至有父母说孩子，连一个作文都写不好，你那么多书都白看了。
　　大量读书的效果大约在初高中才能显现出来，学习和写作，都需要清晰的逻辑思维能力。读书是积累渐进的技能。你读得越多，就读得越好。读书越多，知识和知识之间就能形成连接，发挥更大的作用，并用产生正向反馈。所以让孩子坚持读书，总有一天会开出最美的那朵花。
　　九、根据孩子的兴趣，引导和吸引孩子读书
　　读书不能强迫，要适当引导，根据孩子的兴趣爱好，选择合适的书籍。有些父母为了让孩子养成读书的习惯，经常给孩子买很多书，但还是很少看书，有个例子是爸爸认为孩子不喜欢读书只喜欢玩游戏。有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记，大版的漫画，他却非常喜欢而且反复读了好多遍，最后慢慢开始喜欢上读书了。
　　很多孩子都是追星一族，喜欢跟随明星行动。不妨听听这位妈妈说的：读书也要像流行音乐一样，我们家小孩子肯定也一拥而上了。那天我在孩子收藏的歌星卡上看到明星的个人档案，很多歌星都有很高的学历，而且他们爱好的项就是读书。我把这些告诉孩子。偶像的喜好让孩子也像模像样地读书，她读书肯定有学偶像的成分。
　　十、加入书友会或读书俱乐部
　　目前，年轻人中流行加入“书友会”或“读者俱乐部”。有位同学今年上初三，有一次去图书城买书，出来时被人拦住，问他要不要入会，他觉得挺新鲜，当即就交钱加入了。后来回到班里一打听，有很多人都加入了那个书友会。一些老会员给他看了邮寄书目，他觉得没有什么他喜欢的，后悔自己那天的头脑发热,可碍于面子,他还是和大家一起把购书款寄了出去（这就是集体的约束力）。几天后，他收到了书，和大家一起读书起来，开始他是硬着头皮读，越往后就越不觉得枯燥了。他说，和同学一块侃书是件特别有意义的事！

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