掌握can,may引导的疑问句的回答方式；一般将来时的基本结构；巩固复习各种交际用语的表达方式
适用学员：小学三年级学生
教学目标：
1.掌握can,may引导的疑问句的回答方式
2.一般将来时的基本结构
3.巩固复习各种交际用语的表达方式
授课内容：
1.情态动词can,may引|导的表示请求建议的疑问句
2.—般现在时,现在进行时,一般将来时的初步了解
3.关于形状，食物、颜色，节日的交际用语的复习与讲解
全国统一学习专线 8:30-21:00
