名人谈传统文化与国学（二）

发布时间：2017-07-10 16:55:47 已帮助：234人 来源：杭州新鸿书院培训学校

　　谈到传统文化，谈到国学，人们似乎都只能联想到故纸堆，孔庙等等老旧的东西。现代社会，究竟还需不需要传统文化，还需不需要国学？就让国学培训机构半部论语的小编带大家一起来听听教育家们是怎么看待传统文化和国学的。
　　教育部中小学教材审定委员会委员刘国正说：“我赞成中小学生多读些古诗。古诗的教学，有两种不正确的观念，一是嫌它古，二是嫌它难教难学。教学古诗，基本方法是让学生熟读背诵，感受其中的诗美，受到熏陶渐染。教师只消略加点拨，学生不懂的，留待以后加深理解。我幼时读《三字经》，“人之初，性本善，”背得烂熟但不懂，长大了才知道，一时弄不懂，以后才明白，是阅读中常有的事。”
　　国学培训机构半部论语的小编可以这样解读：传统文化和国学能不能教？要怎么教？是现在困扰很多家长和老师的问题。有人认为只是单纯的死记硬背没有用，必须要理解才算学会；也有人认为只要先给孩子一定的熏陶，等他们长大了自然能懂。
　　加拿大皇家学会院士叶嘉莹也说：“我认为，教儿童学古诗可以从幼儿园就开始。一般人常以为幼儿园的孩子太小，如何能懂得古诗？这观念并不正确。以我个人四十年来教授古诗的经验，在海外教4岁到8岁的孩子学古诗，效果极佳。幼年的直感能力强，记忆能力也强，若以唱歌和游戏及说故事的方法教孩子们学古诗，他们不仅很快就可以熟记成诵，而且会感到很大兴趣。”
　　国学培训机构半部论语的小编可以这样解读：什么时候给予孩子国学方面的熏陶比较好？答案是4-8岁。4-8岁的孩子记忆力好，对琅琅上口的古诗特别感兴趣，喜欢学，容易记，对于将来他们进入小学系统地学习语文也是大有裨益的。古诗相较于小说相当于中国文学的童年时代，那么孩子在童年时代学习童年时代的文化载体也是最合适不过的了。
　　绘画过漫画版吕氏春秋、墨子、庄子、孔子、大学等经典作品的漫画家蔡志忠也许最有发言权：“春秋战国留下的哲学思想，让我们能在做人、行为处事、治国等方面有所依据；诗经、楚辞、唐诗、宋词、元曲等文学作品陶冶了我们的精神层次；八卦、易经、理学、禅宗思想等也扩大了我们的视野和大脑的想象空间。或许有人会怀疑，多看多读中华古诗文经典就使自己更能立足于未来的科技时代？不要怀疑古籍有帮助我们的能力。老子与宋代的张载就是的理论物理学家，老子的宇宙观到今天都还证明他的理论正确无误。而最重要的是，令自已的大脑多啜取不同的思想可发挥想象力的自由度，多读诗词、文学著作可提升人的气质和专心程度。如果我们要使自己成为世界上的人，这两样条件都是不可缺的。”
　　国学培训机构半部论语的小编曾经听过这样一种说法：“学好数理化，走遍天下都不怕。”在一定层面上，这个话是没错的；但是想要上升到更高的层次，没有文化的积淀和承载，人的上升是有上限的，很快就会遇到天花板。
　　国学培训机构半部论语的小编寄语：为什么我们要从小就开始学习国学经典？因为那是最适合学习的年龄段，也是为孩子打下文学基础的黄金时期。就从现在开始，来国学培训机构半部论语，跟着国学老师一起，走进国学这有着深厚内涵又轻灵优美的文化殿堂吧！

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