济南创程教育怎么样？
发布时间：2019-11-08 16:44:19 已帮助：330人 来源：济南创程教育
课程介绍
济南创程教育资格考试培训中心以国家教育师资队伍的提升为己任，课程集面对面教学和网络教学、教材出版、产品研发为一体。我们专注于公考教育培训领域，一直坚持以”最雄厚的师资力量、的教学质量、的培训效果、达到的”为教育目标、诚信服务，并坚持“优质、规范、求实、诚信”的服务宗旨。我们以科学的管理模式、良好的服务和教学模式，帮助八方学子成就公考梦想。我们始终相信诚信创造成就，品质铸就辉煌。也必将以更高的标准要求自己，为中国的教育事业做出更大的贡献。主要项目：教师资格证考前培训，教师招考和教师考编，普通话，骨干教师培训，事业单位考试培训。以面授和网校相结合，为广大学员提供高品质的培训一站式专业化服务。
1.随时随地
线上备考,时间地点自主选足不出户享受课程。
2.省时省力
学习投入很划算,不再纠结差旅费用,安全和奔波劳累。
3.及时互动
高清课程、24小时免费在线答疑，互动率高,效果更及时。
4.多次学习
遇到重难点选择暂停,回看等操作按钮,彻底搞懂每个知识点要点。
1.阅读理解能力
理解阅读材料中重要概念的含义。理解阅读材料中重要句子的含意。具有筛选并整合图画、文字、视频等阅读材料信息，并运用于保教工作的能力。归纳内容要点，概括中心意思。分析概括作者在文中的观点态度。
2.逻辑思维能力
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。准确而有条理地进行推理、论证。
3.信息处理能力
具有运用工具书检索信息、资料的能力。具有运用网络检索、交流信息的能力。具有对信息进行筛选、分类、存储和应用的能力。具有根据保教工作的需要，设计、制作课件的能力。
4.写作能力
掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。能够根据文章中心组织、剪裁材料。具有布局谋篇，有效安排文章结构的能力。语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果
1、试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的模拟对话或者讲解呈现。如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
2、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
3、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
4、尽快切入重点。详讲重点(也就是能出彩地方)，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。试讲时，可以省掉作家作品介绍，字词检查等次要内容。深挖重点，然后再点一下文章其它部分，勾出文章整体思路，给人以整体感。分析重点段落时，集中落脚到关键句，关键词，这样才具体而实在，不然笼而统之，难以讲清。分析也细致不下去，要分析细致必然落脚到文中字词，这样又紧扣了教材，不致于犯脱离课文的毛病。
5、试讲的内容和原来的教学设计可以有不一致的地方，在试讲完毕，时间还有的情况下，做一个简短的说课(说明)，让评委知道你的设计意图和理论依据。在课中也可以适当穿插对学情、教材、学法、教法的说明。
6、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，高中生都看得清，不需要作为课堂重点。
7、可以在某个具体环节提供几套教学方案，把教师的预设体现得很充分，同时又能充分体现教师把握生成的基本素养。
8、发挥不宜太多，太多了也会冲淡主题。或者更直接地说，讲课像写文章一样，围绕中心(重点)行文，废话(可引起学生兴趣)尽量少讲或不讲。
9、板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。说话写字速度不能太慢。太慢了大家会怀疑你的做事效率。字不要太差。可以适当看看讲稿，自然地看即可，不能照着讲稿读，因为评委和你的讲稿是一致的。
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