教资面试制胜关键：如何把握好备课的20分钟？

发布时间：2018-01-09 20:49:13 已帮助：345人 来源：济南优路教育

　　距离2017下半年教师资格证面试只剩下1天的时间，小伙伴们都准备好了么？教资面试分为结构化问答、试讲和答辩，其中试讲环节是最重要的一项，而想要试讲完美，那么考前的备课就十分重要。下面我们就一起来看一下如何把握好备课的20分钟？
　　教资面试备课一共是20分钟，很多考生会担心时间不够，其实只要做好规划，还是可以将教案完整展现出来的。下面我们就来分析一下备课步骤：
　　一、研究教材
　　这一步其实是在考前就要做的，因为面试的时候抽到的备课纸上往往只有教材的片段，并不是完整的教材，那么需要考生在考前尽量多的熟悉教材，虽然全部看完所有教材是不可能的，但是也要尽量熟悉。
　　二、分析教材（约5分钟）
　　拿到备课纸件事就是分析教材，看完题目后，迅速找到知识的重难点、教学目标是什么，教学环节如何设计更好。当然，想要做到这一步就需要大家对教材有一定的熟悉度，不然是无法做到的。
　　三、罗列框架（约10分钟）
　　通过上面一步，我们知道本节课的重难点、教学目标是什么，教学环节设计的大致思路，写一份完整的教案是比较困难的，我们可以写一份简案。
　　简案的框架主要包括两部分：
　　1、教学目标
　　2、教学过程
　　可以先设计一些小标题，小标题之间留一些适当的空隙，以便后面内容的补充。我们可以将要讲的内容做成问题链，以此为主线，将问题当成小标题。也可以以教学过程的各个环节为主线，此作为小标题。
　　四、完善内容(约5分钟)
　　首先是导入，导入的设置要新颖，导入环节做的好，后面课程才能更好的开展。我们要利用导入环节，尽量吸引考官的注意力。如果我们能够成功吸引考官的注意力，那么我们就向成功迈出了很大的一步。
　　其次是教学过程中要重视学习活动的设计，活动的设计一定要围绕本节课的教学重点和难点。一定要设计互动环节，而且至少应该有两处。让学生充分的参与到教学过程中，让学生能够充分的表现自己，以此体现学生的主体地位。
　　少写教师说什么的话，一定要多写学生做什么、怎么做。因为新课程标准指出，教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。有效的教学活动是学生学与教师教的统一，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。因此，在教学过程中，要充分体现学生的主体地位。
　　最后提醒大家，在备课的时候，我们要充分运用每一分钟，尽量把内容写的丰满一些，同时要注意格式要规整，字要尽量工整漂亮等。再用一两分钟，对接下来的试讲流程过一遍，大致在脑海里演练一遍，做到心中有数。备课时间只有二十分钟，一定好好好把握，平时多做练习！

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