个人简介
美国华盛顿大学英语语言学专业交换生
东北师范大学英语教育学士学位
英语专业八级
2008年奥运会志愿者协会翻译服务培训导师
教学经验:
SAT,托福英语教学10年教学经验。GRE方面也有深入研究
在思维方面有效指导学生改变中式思维,潜移默化渗透英美文化,达到自然而学状态。授课清晰易懂,实用。
口语教学和阅读教学实用,灵活。
教学风格:讲课思维清晰,易懂,幽默风趣,责任心强,因材施教。
成功案例
提分案例:
SAT授课学员实现提分,学生雅思成绩7.5以上,SAT总分2100以上。
张同学阅读及词汇25天:阅读单项从480提高到600,总分从1840提高到2010;
易同学阅读2个月:阅读单项从400提高到600;
谷同学阅读20天:阅读单项从460提高到540;
瞿同学阅读1个月:阅读单项从480提高到560。
学生姓名:栾同学
入学时间:2014 年 7 月
培训项目:季度托福和SAT规划
报名时所在年级:11年级
可用学习时间:非脱产
申请时间:2014年12月
学生疑难点:SAT考试阅读做题缺乏方法,做题思路不清晰,写作和语法基础薄弱,语法知识点不清楚,数学有知识盲点
解决方案:
SAT部分:
SAT入学成绩1960,培训后成绩2330.
阅读框架和阅读方法训练,夯实阅读思路和技巧,同时纠正孩子的中式思维,配合小说阅读,加强美式思维,计时训练,加强时间管理能力
语法夯实知识点,老师带着孩子理清思路,归纳错题总结,熟记于心,写作侧重逻辑严谨,连贯,并有力支持论点。
数学把不清楚的知识点,通过上课排除盲点,做好错题总结和及时答疑。
托福部分:
入学成绩106,培训后111
阅读对于文章主旨题和推断题,学生理解的不好,所以我们提前给学生做了会诊,找出了关键问题并侧重讲解,并集中练习,学生在不断训练的过程中找到了感觉并最终有所突破,学生的口语方面语音语调缺乏重点突出和起伏变化,流利度不够连贯,针对上述两点我们专项训练这两方面,并在课上给予及时指导,通过每一次口语的进步,学生一点点感觉到了自己的进步,最终分数突破了27。
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