思汇教育外交口语
发布时间:2017-08-01 15:22:28 已帮助:284人 来源:上海思汇中小学培训学校
思汇教育成立于2002年,是一个涵盖语言培训、学科培训的专业性、全方位的办学机构。自开创至今,思汇教育在上海已设立有十二家学校!
思汇教育在探索中以质量求发展,不断完善管理制度,积极开拓培训项目,持续优化教学服务,将为学员服务的工作放在首位,落在实处。
学校骨干教师主讲
这支优秀师资队伍来自各个名校,以深厚的教学功底,丰富的教学经验,无可比拟的教学魅力以及认真负责的教学态度为学员们带来成绩上的显著提高,增强学员的课业自信!
思汇教育启蒙语文
幼小启蒙:适应年龄4-6岁
拼音识字系列:《跟我学拼音》、《跟我学汉字》
幼升小突击系列:《跟我学拼音》、《学前语文》、《手把手小学语文阶梯阅读强化训练》
启蒙数学
幼小启蒙:适应年龄4-6岁
逻辑思维系列:《儿童数学智力潜能开发》
运算提高系列:《数学600题》
启蒙英语
幼小启蒙:适应年龄4-6岁
幼儿启蒙系列:《love English》
全能英语系列:《青少版新概念》
领先阅读系列:《领先阅读·X计划学生包》
思汇教育适合对象:小学1-5年级学生
课时:1.5小时/次共42次
教材特色:培生集团2013年全新推出的BIG ENGLISH培养21世纪小公民项目,采用全球领先的CLIL(内容与语言整合),将艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容和创新、跨文化交流、独立思考、解决问题、项目协作、数字化学习等21世纪技能融入英语学习,
通过促进学习评估(Assessment for Learning)技术全程评测学习效果,助力学校打造国际英语教育品牌,培养中国儿童成为能适应未来挑战,富有沟通力、领导力、创造力、思考力和协作力的21世纪小公民。
教学特点:
1、数字化多媒体的教学方式,师生充分互动;
2、歌曲歌谣教学,培养学习兴趣;
3、全英教学模式,学生处于英语母语环境中;
4、情景表演模式,学生参与生动的对话情境中;
5、CD—Rom从游戏中学习英文;
6、E-book将书本呈现在屏幕上,让抽象的知识和内容更加形象化。
思汇教育教材:《快乐奥数步步赢》下册
适合对象:小学1-5年级常规班的学生
课时:1.5小时/次共16次
教材内容:包含16次内容,14次讲义+1次综合复习+1次期末考试。
教学特色:从学生已有的知识出发,训练学生的数学思维过程,即分析的过程、概况的过程、推理的过程和演示的过程。经过这样的训练,学生的视野开阔了,知识丰富了,解题技巧提高了,思维得到了拓展,变得更聪明了。
思汇教育雷区1:英语教师首选老外
事实:外国人并不等于外教
通常来说,外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子,在国外,从事教育必须通过严格的认证。目前,国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学,怎么能教好孩子呢?而相比之下,中教在与孩子的交流上更占优势,也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外,盲目追求全外教,对于一些词汇量还不足够大的孩子,因为交流范围实在太小,效率太低,会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感,从而影响学习英语的兴趣和信心。因此,笔者在这里建议,无论选择什么样的英语教师,都要从教学效果出发来考虑,具体问题具体分析。
雷区2:单词量是效果的体现
事实:培养兴趣和习惯最重要
对于学前儿童和小学生来说,培养兴趣,获取语感,形成规范的语音语调,养成大胆开口讲英语的习惯是最首要的。因此,这时候的英语学习以听说为主,即我们通常所说的把耳朵“打通”,让舌头“灵活”,培养基础的英语交际能力。
雷区3:跟原版动画片学轻松又有兴趣
事实:语言学习必须结合学科知识
动画片可作为辅助方式之一,但在启蒙教育中,循序渐进地学习系统的内容也很重要,如果在这个时期漫不经心,东学学、西玩玩,过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时,英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率,也为将来孩子使用英语工作打下基础。
语言本身是没有竞争力的。“学英语”和“用英语去学知识”是两个完全不同的概念,也会导致不同的结果。因此,如果我们为孩子提供用英语学语文、数学、科学等学科知识的机会,他就有可能在流利运用英语的基础上,学习系统的学科知识,胜任将来的任何工作。
雷区4:选机构,短期见效最重要
事实:循序渐进才是真
培养孩子成材,最忌拔苗助长。语言学习有自身的客观规律,切忌急功近利。特别是初学阶段,会出现一段“沉默期”,最重要的是看这个机构是否注意保护孩子学习英语的自信和热情,是否立足于长远考虑。
雷区5:只要全英文环境就行吗?
事实:学科知识要成体系学
目前很多英语培训机构的一大亮点就是用英语学语文、数学、科学等学科知识,让孩子在流利英语运用能力的基础上,学习系统的学科知识,胜任将来的工作。
雷区6:“学英语不背单词怎么行?”
事实:浸入式教学法自信说英语
可以在全英文环境中学中学习数学、语文、科学等课程,从幼儿园到高中毕业,学生只要坚持用母语外的第二语言学习学科知识,效果是显著的。
以上就是
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