孩子哪种记忆能力?(二)

发布时间：2017-08-15 16:00:19 已帮助：294人 来源：石家庄美吉姆国际儿童教育中心

　　孩子哪种记忆能力?(二)

　　我们先来思考一下，小学以前的孩子，哪种记忆能力?

　　毫无疑问，小学以前的孩子，他们的声音记忆能力。因为人从刚生下来(甚至从母胎里开始)，最主要的学习，就是学习母语，学习说话。而要学习说话，首先就要多听。这个年龄段，孩子们对于声音是非常敏感的，无论是别人说的话，还是自己说的话(包括朗读、默读)，记忆效率都非常高。

　　这种对于声音的记忆，是机械式的，是不求甚解的，脑海中回荡的只有声音而没有其它。这种声音记忆的方式，就是我们通常所说的“死记硬背”。

　　这种不求甚解的死记硬背方式——也就是声音记忆，对于学语言，是非常有效的。每个小孩就是通过运用这种先天的能力，轻松地学会了母语。

　　上小学之后，在小学低年级段(一到三年级)，主要也是依靠这种记忆方式来学习，通过大声的朗读来积累语感、背诵课文。

　　然而，人的许多能力往往是阶段性的，到了一定年龄段之后，有些能力会上升，而有些能力则会下降。

　　声音记忆的能力，在小的时候，是很突出的，但大部分人到了10岁以后，就慢慢开始下降了。这就像身体的柔韧度，小的时候身体是比较柔软的，适合练体操、练跳舞，长大之后再来练就比较难了。

　　到了10岁(大概是四年级)左右，学校里所教的知识，理解性的知识开始增加，更多地需要通过理解来进行记忆，而这个时候，孩子们声音记忆的效率也开始下降，死记硬背的效果越来越差。.

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