主讲科目:雅思听力
教育背景:英国纽卡斯尔大学跨文化交流与教育专业硕士研究生
教学特点:以学生为中心、学生需求为导向,结合小组讨论和师生互动,立志做到“在学中做、从做中学”的有趣课堂。教学内容不局限于课本内容,但同时又不脱离教材大纲。根据每个学生的特点,因材施教。授课节奏把握平稳,快慢调节有的放失,将学生角色变被动为主动。
主讲科目:雅思听力
教育背景:英国纽卡斯尔大学跨文化交流与教育专业硕士研究生
教学特点:以学生为中心、学生需求为导向,结合小组讨论和师生互动,立志做到“在学中做、从做中学”的有趣课堂。教学内容不局限于课本内容,但同时又不脱离教材大纲。根据每个学生的特点,因材施教。授课节奏把握平稳,快慢调节有的放失,将学生角色变被动为主动。