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常年从事高中学生的物理学科教学工作,多年高中物理教学经验,拥有一套新颖的物理教学方法;
一直坚信“授之以鱼,不如授之以渔”,所以在教学中更重视培养学生自我探究学习的能力,采用“引导式教学”方法,将考生问题化繁为简。
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