培训师不是每个人都想成为能够成为的的。培训师作为一种职业，不是一天两天就能培养成功，培训师需要阶梯式成长，一般需要经过四个阶段：
这个阶段是你刚刚认识这个职业，并渴望成为一名培训师的时期。此时，你还不知道该如何成为培训师，但幸运的是，你有机会接触培训。如，你成为培训公司或者企业培训组织工作者，对培训工作的开始有了一个入门，有所了解和触动，萌生出渴望成为一名职业培训师的愿望。
阶段二：成为“事业”型培训师。
你能成为培训师是因为你有某方面有特长，并且希望通过知识贡献的方式，将自己的专长分享出来，让更多的人掌握自己的独特技能。为了成功地将自己的技能贡献出来，你就得研究自己当前所擅长的专业领域，学习自己专业技能并形成体系，然后以课堂的方式讲授出来。而此时的你经常无从下手，不知从何说起，只能按部就班地讲授自己所准备内容，从来没考虑学员的接受程度。或者你只是按照自己意愿讲授，不会根据不同的学员做内容调整。
这里的一个典型例子就是QC式宣传企业文化。笔者有遇到过这样宣传企业文化课程，通过制作课件，一人播放课件，一人宣读课件内容，一个声调，一个表情，典型地按照自己的方式来讲授课件内容，这是典型的就事说事。
虽然是就事说事，但效果不理想，但这已经迈向培训师关键的一步，能够大胆开口说事、公开说事，而且是在众多人面前说事。
阶段三：成为“专业”型培训师。
“事业”型培训师更多的是把自己所掌握的知识和技能展现出来，只关注自己所了解的，而忽视学员的感受和接受度。尤其在把握学员需求和课堂互动能力上做得很差，课堂效果不甚理想。这个时候就需要你去参加一些专业的培训师技巧技能培训，还可以参加一些专业培训公司举办的品牌课程，在这些课程中思考如何让自己的培训更加受欢迎，懂得更好的分享自己的知识技能。
阶段四:成为“职业”型培训师。
作为培训师，你不仅需要掌握足够的职业技能，还要非常敬业。做培训师就要热爱培训，热爱自己所讲授内容，把工作当作事业，并且能够懂得各个领域的知识。有的培训师让人刮目相看，因为他能在台上引经据典、道古论今，动不动就给你来一个例证，让你不自觉的对这位培训师肃然起敬。要做到这种程度，培训师就不仅要掌握了自己专业知识和技能，懂得与学员分享的技巧，更要懂得天文地理，了解国家经济历史，才能做到旁征博引，高谈阔论，让学员在学知识和技能的过程中，更懂得做人做事的人生道理，达到醍醐灌顶，豁然开朗的效果。
所以，要想成为一名职业培训师，专业知识技能是根，授课技巧方法是道，综合知识是法，要将根、道、法三者融合起来。
TTT企业培训师实战培训课程
PMC生产计划与物料管理课程
TPM全面生产管理实战培训课程
DOE试验设计应用培训课程
5S\6S\7S现场管理培训