托福听力规律考点总结

发布时间：2017-06-02 13:58:01 已帮助：207人 来源：武汉飞渡教育

　　托福总规律：出现最高级，表示转折处，疑问句（包括设问，反义疑问句）后面内容常成为考点
　　Conversation
　　1 最前面打招呼寒暄的内容不用听，注意听后面疑问句的内容。对话开始部分的疑问内容往
　　往是对话的主旨内容，成为考点
　　2 What did you want to talk about？疑问句后的内容注意听，原文中对这个疑问句的回答是题
　　目的正确答案
　　3 “ I was wondering if? ”之后的内容往往是考点
　　4 You should 这种建议句型在文章中出现时，往往成为考点。
　　其他建议句：
　　Have you done?？
　　You might （ also）?
　　If I were you, I would…
　　It doesn’t hurt if you do…
　　Why not do…
　　How about if…
　　5 “ if you wish”之前的内容经常成为考点
　　6“?um,” “?you know what?” ,表示说话的延迟或者强调后面的内容，类似的有“?guess what?” “?you know?” ，常成为考点
　　7“ I mean?”解释前文内容，常成为考点
　　8 含有比较句式,“ like?”需要注意听比较对象和内容分别是什么，经常成为考点，另外类似的有
　　unlike A, B…”
　　similar to A, B”
　　A is differed from B, which…
　　Just as A, B…
　　Lecture
　　1 “I wanted to discuss…”
　　“ We’ll start with…”
　　“ But now I want to talk about…”
　　“ Today I’m going to talk about…”
　　“ Let’s concentrate on…”
　　这种开头引出主题,通常为主旨内容强调：
　　2 “?are especially important”这种含有 important 的句子一定要听清楚，它本身就在强调
　　这个内容是重要的，必为考点。含有”?, remember?” , “ key word ”也是强调，成为
　　考点。
　　3 “I’m gonna repeat this”是教授强调的内容，成为考点。
　　4 被重读的，声音延长的都是强调表现，成为考点。
　　5 “ Let me ?”引导的句型，他是说话者强调的内容，容易成为考点。
　　6“ here is a question for you:?”表明问题非常重要，要听清答案是什么。
　　7 “primary reason”强调这个原因重要，引起注意。
　　8 “It’ s not just because?”中有明确否定词的不会成为考点， neither、 hardly、 doubt 这些
　　词也是否定词。隐性否定：“ Now, for some strange reason, many people believe?”表明大多数人认为的是错误的。
　　9 原文中教授进行自问自答的地方，有考点出现。听出主要答案即可，具体解释通常不会成为考点；学生提问教授回答也会成为考点。
　　10 “?in other words?”这种句型表明教授解释刚刚提到的学术问题，功能类似的还有” I mean” ;” that is (to say)?” ; “ let’ s put it this way?”等句型，此类句子后面的对话作为考点。
　　11 “ That is?”之后的内容是对前句话的解释，经常成为考点。
　　12 But 之后的内容往往是考点， 表转折的词语还有 however, otherwise, surprisingly,unfortunately, unexpectedly
　　做题规律
　　1 听力中被反复提及的某个内容在某选项中出现，则该选项往往是正确答案。
　　2 听力中， ETS 经常用原文并不存在的一些信息作为题目的迷惑选项，此类选项必错。
　　3 原文的细节信息，不可以成为主旨题的正确答案。
　　4 含有短对话的复听题，答案在短对话中即可推测出（相当于 6 级考试的听力大题）。
　　5 关于教授意图问题，教授都是美好的，不会为难学生，有关教授不好的选项都是错误的。
　　6 除了复听题的其他题目顺序根据原文自上而下。
　　7 有短对话的复听题答案需要推测，不是原文中原话；抽一个句子的复听题答案在句子前后。
　　8 细节题答案通常需要经过同义替换得出
　　9 题目中含有 imply 为推测题，答案则需要推断，不能从文本中得出。
　　笔记规律
　　1 对话短，基本不用笔记
　　2 讲座大量小例子同时出现不要记，记总领的（教授会大量说明的）例子
　　3 笔记不要追求全，听懂是关键，反复出现的词语要记。有对比性的地方需要依靠简易表格记录
　　4 专业术语记首字母大写即可
　　5 出现数字的地方数字不用记，通常数字不会为考点

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