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教学特点：课堂气氛轻松但不失严谨，并能在短时间内培养学生对语文课堂的兴趣，注重在课堂上培养学生的解题操作思路和文化素养。
教学经验：毕业至今一直从事小初高语文教学工作，有丰富的语文教学经验，善于总结把握考点题型，针对每种题型进行可操作化的思路和方法总结。针对各类学生存在的困难与问题，因材施教，在教学中抓重点，破难点，坚持循序善诱的引导和能力培养的演练相结合。授课语言生动幽默，教法灵活多样，知识讲解贴近生活，善用常见生活现象举例引导，使课堂气氛轻松快乐。培养学生动手能力，学生方法，引导学生思路，坚信“授人以鱼不如授人以渔。”让学生在语文学习上形成一套行之有效的可操作的应对模式，从而提高语文学习成绩。
教学成果：曾帮助多名语文学习存在困惑的学生找到语文学习的方向，最终，让他们在中高考语文考试中取得了预期的成绩，考入重点高中、大学。
• 成功案例
课语言生动幽默，教法灵活多样，知识讲解贴近生活，善用常见生活现象举例引导• 相关著作
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