教学理念/方法:
注重与学生的互动沟通,思路严谨,知识点讲解深入浅出,擅长与学生建立良好的教学关系,洞悉学生的学习症结,更好地“对症下药”。
学术背景:
英国雷丁大学英语教育硕士
华南师范大学心理学学士
教研成果:
本人与雷丁大学导师Treffers-Daller教授合作研究,论文《Assessing incidental learning of collocations in Chinese university EFL learners: A deeper insight of involvement load theory》在国外学术期刊发表审核中。
正在著书并后续出版启德雅思懒虫词汇系列书的口语短语习语篇。
个人荣誉:
British Council 雅思官方认证培训教师
澳洲悉尼科技大学AE学术英语课程授课资格认证
学生/家长评价:
认真负责,有亲和力,关心学员的成长。非常感谢启德考培对孩子的帮助,孩子备考过程中不仅是对学生的考验,也是对家长的考验。老师会随时反馈学生的最新学习情况,考培的老师都是非常有激情的,孩子完全在享受学习的乐趣,而且思维也更加开阔,回家后也愿意与我们分享每天的进步提高,让我们很放心并且对孩子备考充满了信心。
个人介绍:
广州土著,长于西关,现居番禺。喜爱英伦,倾心阅读,歌唱轻狂。外柔内刚,涉猎广泛,广结人缘。求知不断,冲关突破,追求蜕变。
学员案例:
学员姓名:J同学
考试类型:雅思
报读课程:雅思班课
学生感言:去年11月份联系到了启德,立刻就报了雅思的中级班和高级班。接着就开始了雅思的漫长之路,一直到今年2月份结束高级班的课程。出乎意料的是雅思的冲刺班,无论是听力还是阅读写作口语,老师们真的提供了很好的备考资料,让我对雅思考试有了更深层的体会。三月份,我参加了启德的雅思模拟考试,成绩出来后我十分的沮丧,因为根本达不到我想要的效果。我开始反思自己,在备考的过程中似乎没有尽自己所能,于是我给自己规划了一个半月的冲刺训练。每天利用上学、放学时间练习听力,利用课余时间背雅思词汇,回到家后花3个小时以上做雅思真题、练习口语,最后对自己的错误进行分析总结。效果在过了半个月之后就出来了。
家长评价:非常感谢启德考培对孩子的帮助,孩子备考过程中不仅是对学生的考验,也是对家长的考验。老师会随时反馈学生的最新学习情况,考培的老师都是非常有激情的,孩子完全在享受学习的乐趣,而且思维也更加开阔,回家后也愿意与我们分享每天的进步提高,让我们很放心并且对孩子备考充满了信心。