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考研英语:语法精炼秘籍之it的用法

发布时间:2018-12-28 11:46:14 已帮助:155人 来源:郑州跨考考研学校

   人们总是梦想能随自己的意愿,在自己疲惫的时候,放下包袱,来一场随心即走的旅行,可是阻碍我们脚步的,除了我们的口袋不够饱满,还取决于嘴巴能否交流。学好英语,能使你走得更远。

  一、it强调句型

  在表示强调的结构中,it可用作先行代词,这种结构的句型如下:It+is/was+被强调的部分+that+其他部分。如果强调的部分是人,可用who,whom代替that.

  例如:

  Professor Wang teaches us English every Monday afternoon.

  王教授每星期一下午教我们英语。

  强调主语:It is Professor Wang who teaches us English every Monday afternoon.

  强调间接宾语:It is us whom Prof.Wang teaches English every Monday afternoon.

  强调直接宾语:It is English that Prof.Wang teaches us every Monday afternoon.

  强调状语:It is every Monday afternoon that Prof.Wang teaches us English.

  1)该上课了,快。

  It is time for class.Hurry up.

  2)从这儿到你们学校远吗?不远,大约一公里。

  Is it far from here to your school?No,it isn’t.It’s about a kilometer.

  3)从我家到颐和园去很近。

  It is very near from my home to the Summer Palace.

  4)(天)正在下雨。

  It’s raining now.

  5)电灯是爱迪生发明的。

  It was Edison who invented the electric light.

  6)我认为学习一门外语是很重要的。

  I think it important to learn a foreign language.

  7)他通常一天读两次英语。

  He made it a rule to read English twice a day.

  8)从我家去天安门广场坐公共汽车大约要一个小时。

  It takes about an hour to go from my home to the Tian’anmen Square by bus.

  反意疑问句

  反意疑问句相当于“对不对?”“好不好?”“行不行?”,用yes或no回答。由两部分组成,前一部分是陈述句,后一部分是附加疑问短语,中间用逗号隔开,所以反意疑问句又叫附加疑问句。通常的形式是:肯定的陈述句+否定的附加疑问,或否定的陈述句+肯定的附加疑问。

  如:

  He studies English,doesn’t he?

  He doesn’t study English,does he?

  They are from America,aren’t they?

  They are not from America,are they?

  反意疑问句的主要形式:

  1.如果主句是be或其他助动词(如can,shall,will等),其反意疑问句用同一助动词。

  如:

  We are late,aren’t we?

  You haven’t met my wife,have you?

  He can drive a car,can’t he?

  They used to have difficulty in just making ends meet,didn’t(usedn’t)they?

  You’d better eat with knives and forks,hadn’t you?

  2.如果主语带有seldom,hardly,never,rarely,few,little等否定词或半否定词时,因为主句本身具有否定意义,附加疑问部分的动词用肯定式,

  如:

  We seldom go to the cinema,do we?

  Sue almost never worked,did she?

  3.如果主句部分是“I am…”结构,由于”am not”没有相应的缩略形式,附加疑问部分一般用aren’t I代替。

  如:

  I am your friend,aren’t I?

  I’m late,aren’t I?

  I am a student,aren’t I?

  在祈使句中的附加疑问部分一般用will you,won’t you.

  4.在祈使句中的附加疑问部分一般用will you,won’t you.

  如:

  Sit down,will you?

  Have some tea,won’t you?

  Open the window,won’t you?

  这种句子可以理解为:Will you do something?

  如:Will you open the window?

  注意:否定的祈使句之后,只能用will.

  如:

  Don’t forget,will you?

  Don’t make so much noise,will you?

  5.以Let’s…开头的祈使句,肯定的用shall we?否定的用all right?或OK?,如:

  Let’s go back to our seats,shall we?

  Let’s not have hot food this time,OK?(all right?)

  这种句子可以理解为:Shall we(do something?),

  如:Shall we go back to our seats.这样有助于理解和记忆。

  注意:Let’s与Let us的区别:Let’s包括听话人在内,应用shall we,而Let us不包括听话人在内,表示“请你让我们…”,要用will you.

  如:

  Let’s watch the news on TV,shall we?(表示建议)

  Let us watch the news on TV,will you?(表示请求)

  6.主句是I suppose,I think,I believe等时,附加疑问部分则往往与that从句中的主语和谓语动词保持对应关系,但要注意否定的转移。

  如:

  I suppose that you know the meaning of the word,don’t you?

  (这句话明显是要问“你是不是知道?”而不是问“我是不是这样认为?”)

  I don’t think that you have read the book,have you?

  7.当主句的动词have表示“拥有”时,附加疑问既可用have,也可用do,

  如:

  You have a color TV set,haven’t you/don’t you?

  当主句的have不表示“拥有”而表示其他意思时,附加疑问要用do,

  如:

  You had a cold yesterday,didn’t you?

  They don’t have coffee with breakfast,do they?

  8.There be句型的反意疑问句,用there作主语。

  如:

  There is something wrong,isn’t there?

  There won’t be any trouble,will there?不会有任何麻烦,是吗?

  9.陈述部分的主语是everyone,someone,anyone,no one,nobody等不定代词时,其疑问部分的主语可用he,也可用they.

  如:

  Everyone knows it,doesn’t he/don’t they?

  英语反意疑问句的回答有点和汉语的相反。但一定要记住:只要回答是肯定的,都用yes,只要回答是否定的,都用no。这在主句是否定句的时候要特别注意。例如:

  Mr.Jones can’t speak French,can he??No,he can’t.

  琼斯先生不会讲法语,对吗??对,他不会讲法语。

  Mr.Jones can’t speak French,can he??Yes,he can.

  琼斯先生不会讲法语,对吗??不,他会讲法语。

  This is not a door,is it?-Yes,it is.It is an iron door.

  这不是门,对吗??不,这是门。是扇铁门。

  二、形式宾语it

  it作形式宾语,代表其后所说的真正的宾语。真正的宾语是以that引导的名词性从句或不定式短语。例如:

  I consider it wrong that you Chinese students learn English without comparing it with your own language.

  我认为你们中国学生学习英语,不和你们自己的语言比较是不对的。

  I find it not so difficult to learn a foreign language.

  我发现学习一门外语不那么困难。

  I remember I made it clear to you that I was not coming.

  我记得向你明确表示过我不来。

  They want to make it clear to the public that they are doing an important and necessary job.

  他们要向公众表明,他们在做一件重要而又必要的工作。

  三、形式主语it

  动词不定式、动名词短语起、从句在句子中起主语作用,而这一部分用词较多时,可以用it作为形式主语,放在句首代表其后所说的事实上的、真正的主语,而把真正的主语放在后面。

  1.It+谓语+动词不定式。It作形式主语,动词不定式作真正的主语。

  例如:

  It is difficult to climb a mountain.爬山是很艰难的。

  It’s a good habit to do morning exercises.作早操是个好习惯。

  It’s important to do proper memory work in the study of a foreign language.在学习外语时适当地做一些有助于记忆的练习是很重要的。

  It is right to do so.这样做是对的。

  2.It+谓语+动名词短语。It作形式主语,动名词短语作真正的主语。

  例如:

  It is dangerous playing with fire.玩火是危险的。

  It is no use learning without thinking.学而不思则罔。

  It’s useless arguing with a silly boy.和笨孩子争论是没有用的。

  3.It+谓语+名词性从句。It作形式主语,以that引导的名词性从句是真正的主语。

  例如:

  It is a pity that you didn’t see such a good film.

  你没看这么好的电影,真可惜。

  It is certain that we shall succeed.我们一定会成功。

  It is strange that nobody knows where he lives.

  真奇怪,谁也不知道他住在哪里。

  (It is strange that…后面可用虚拟语气。

  如:It is strange that he should have made such a mistake.

  他居然犯了这样一个错误,真奇怪。

  It is strange that nobody should know where he lives.

  居然没有人知道他住在哪里,真奇怪。)

  It is said that the plane will take off at ten tomorrow morning.

  据说飞机明天上午十点起飞。

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