本人教学过程中特别强调师生互动,让学生自主探究,以此激发学习兴趣,并通过生动形象的举例让学生加深印象,牢记知识,活用理论。注重学生个体差异,从学生的学习意愿与个体需要,设计分层次教学,让学生尽快适应并跟上学习进度。