蒙台梭利启蒙课程（适合儿童4个月—3周岁）
    此阶段宝宝处于快速成长期，这时完整均衡与适时适性的教育，对宝宝的全面素质与完善人格培养十分重要。需要针对体能、手眼协调、认知、音乐、社交等能力进行系统训练，培养日常生活能力，以及独立、专心、协调、秩序等习性。并奠定良好的人格发展的基础。
    蒙台梭利数理课程（适合年龄1.5—6岁）
    孩子具有天生的数学倾向性，蒙台梭利把孩子的智力称为“数学的思想”。我们的课堂为了在广度和深度上进一步发展孩子的抽象感念，循序渐进的组织了一系列影响他们思想发展的感官印象和逻辑印象，这就是您孩子的适合课程—数理课程。蒙台梭利数理课程通过促使孩子观察、自己动手进行探索和对抽象感念的想象，进一步发展他们的有关分类、排序和归纳等能力，来增强他们的逻辑思维能力。成人不能为孩子提供一个抽象的概念，他们必须通过教具操作来知道它。借助与有秩序的、持续的、正确的。环境准备，他们就会得出抽象的概念。课堂上所配置的整套蒙台梭利教具和专业教学流程，就是为他们达到学习数学的目的所提供的环境设置。
    蒙台梭利美育课程（适合年龄1.5—4.5）
    每个孩子都能拥有无限的创造力，想象力和观察力，美育教育充分发挥他们的潜能。在美育课上他们通过掌握一些必备的知识和技能，传达对现实生活的认识和情感。将自己化为自由穿梭在想象与现实之间的天使，尽情的玩乐并留下多姿多彩、自我中心的丰富想象世界。
    蒙台梭利儿童美育课程结合蒙台梭利先进的教育理念，把音乐、自然、语言、文化、科学等多种领域的内容引入美劳室的活动中，顺应他们“爱表现”的天性，透过美劳活动，运用美学与教育的原理和方法，促进他们的用心、用眼、用手、用耳、用肢体来创造独特的表现方法。课程给予孩子探索的机会，使他们在探索中能有自己的思考、判断、主动探索、表现创新，能认识、理解与尊重文化之异同，成为传承文化与勇于创新的快乐儿童。