高效读写三原力

高效读写三原力

班马书院全面采用中国基础教育语文教学研究“十二五”科研规划课题重点项目研究成果——“高效读写”教育理念和方法,其特有的学习成长三原力(感知力、思维力、创造力)课程体系,为一个人的终

授课机构: 青岛市班马书院

上课地点: 天河校区

开设班型:早班,晚班,周末班

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课程介绍

班马书院全面采用中国基础教育语文教学研究“十二五”科研规划课题重点项目研究成果——“高效读写”教育理念和方法,其特有的学习成长三原力(感知力、思维力、创造力)课程体系,为一个人的终身学习和成长修建了一条从“入口”到“过程”再到“出口”的“全程高速”。 (一)基础班课程 体验高效读写感知力训练内容,记忆力训练:1分钟按顺序记忆20个词语,熟记200条成语;整体感知文本:快速阅读达到800字/分以上,复述率达到60%以上;掌握作文感知物、感知人的基本感知能力,在20分钟内写出300字流畅的言之有物的文章。 (二)感知班课程 阅读:掌握10种快速记忆方法;快速阅读速度达到1000字/分以上,理解率达到70%以上,年阅读总量达到500万字以上。 写作:掌握全方位感知人、事、物、景,换时换位换情动态立体感知人、事、物、景;20分钟写出文质兼美的文章。 (三)思维班课程 阅读:掌握阅读中的表层概括能力、抽象概括能力、概括与逆概括能力;对文本的分层、关系分析能力;阅读文本绘制思维导图;阅读想象力、联想力培养;常用阅读策略;对文本的情感体验能力。 作文:培养作文想象力、联想力的形象思维能力;学习概括能力、分想能力;绘制思维导图。提高作文品质。 打通打通概括与分想的相互迁移;打通阅读与写作的思维能力相互迁移。 (四)创造班课程 阅读:运用创造力工具“六顶思维帽”、“九型人格”、批判性思维、个性化思维、提升创造性阅读能力,探究性阅读能力。掌握考场阅读技能。 作文:运用创造力工具,“六顶思维帽”、“九型人格”批判性思维、个性化思维,提升创造性写作能力,探究性写作能力。掌握考场作文技能。 (五)、班额 1、小班班额:12人开班,18人满班。(三个小组,每组仅6人)