又是一年择校季，在摇号的新形势下为缓解家长择校焦虑，帮助孩子作出合适的择校选择，上师二外将于12月27日下午13:00--16:00，向幼升小和小升初家长开放校园，邀请适龄学生家长参加我们的校园公开体验课。课程内容涉及小学部和初中部的学术和非学术课程，为明年升入小学和初中的同学们提供完整的课程体验。届时，我校校长会对学校的教学理念、课程模式、师资力量、教学发展研究、升学成果等做全面介绍，并对摇号政策下的升学机制做深度解读。

(*因疫情管控需要，到校时须提供绿色健康码与行程码方可进入校园。)

扫码参加

日程安排

1、参观校园

2、校长主题讲座

3、小学、初中学生体验课

4、招生及各部校长答疑

（小学）特色体验课简介

Michelle Jensen

拓展英语

Michelle Jensen 澳大利亚悉尼大学、墨尔本大学的教育专业、视觉艺术专业双硕士。在澳大亚和中国的学校教学14年，有着丰富的幼儿和小学的英语母语教学和英语为非母语的教学经验。

本次jensen老师的体验课，会根据幼儿园大班学生的身心发育特点，教学设计中融合了英语、手工的活动，运用常用颜色和高频词,学习英语单词、词组，和完整的英语句子; 最终动手制作孩子们喜欢的小人书，在学习英语的同时，也锻炼了儿童手眼脑的协调能力。强化英语高频词、完整英语句子的训练，注重培养学生的前期阅读习惯。

童安妮

创意美术

童安妮，学生们口中的“最美教师”，现任我校小学部教导主任、艺术总指导和艺体学科组组长。良好的专业素养造就了学生们独特的艺术气质。之前曾在公立名校执教20余年且一专多能，指导学生在各类艺术比赛中捷报频传、屡有斩获。 创意美术是体现学生独特想法和开阔学生思维的极佳方式，以学生自我表达为主，表现形式丰富，不拘泥于材料的限制，没有严格的绘画形式划分，学生可以运用所有所学过的美术技法进行创作，这是一门集绘画、剪纸、泥塑、设计等多种美术形式的课程，培养孩子艺术学习的兴趣，通过趣味的方式让孩子学习更多知识。她的创意美术课，带领孩子们在艺术领域中探索着无限种可能。

任斐祥

非常陶艺课

任斐祥，景德镇陶瓷大学美术学硕士，多年从事雕塑与陶艺方向的研究与创作。非常陶艺课通过手工陶瓷方式来感受古诗中的美学思想，以及对土地天空天然合一的美学的理解，通过陶瓷手作过程来传递给到小学生关于传统文化和美学的关系。把主题性陶艺传统文化融入到课程中，通过掌握陶艺艺术技法，提高动手能力，提高文学素养和艺术情操。

（初中）特色体验课简介

张永霞

语文：用思维导图开心写作文

张永霞，资深语文教师，17年的从教生涯中，一直践行着“爱与尊重是教育的出发点”，遵循以学生为本，根据学生的不同特点，研磨出有针对性的个性化教学方案，推崇个性和能力的培养，让学生在快乐中学习，在思考中成长。张老师的教育格言是：成为一个好老师，首先学会成为学生的朋友。 写作的本质就是思维与语言的互相转换，张老师善于借鉴“思维导图”的新思路，打破传统作文教学模式，剖析当下中学生写作素材死板、封闭的思维现状，激发学生拓宽思路、下笔不愁，感受“以笔绘心”的快乐。以小组合作探究学习为形式，以“说话”为思维载体，在师生互动、生生互动中，激发学生作文思维的活跃性、生动性，丰富性和创新性，从而更为全面地培养学生的语文素养，增强民族文化认同感。

张阳旭

New物理

张阳旭，二十多年学校从教经验，专职青少年科创教育多年，曾担任多所公立初中名校的科创导师。

物理探索系列课程是旨在培养中学生创新能力的开放性、自主学习型的研究性课程。课程通过对学生感兴趣的问题展开一系列研究和创想，鼓励学生在研究中表达自己的想法，通过动手实验，使学生在科学研究实践中体验科学研究的乐趣，学习科学研究的方法，体会科学精神的内涵和意义，培养研究能力和科学精神，从而能更为全面地培养科学素养。

Alex

拓展英语

Alex老师在国际教学岗位深耕了16年，他在大学主修历史，并获得该领域的硕士学位，曾在美国和中国教授历史和英语。目前在我校教授初中英语和剑桥ALEVEL历史。Alex认为的英语教学方法是完全沉浸式的母语思维的培养和训练，即通过用不同的方式(听、说、读、写)来反复运用这门语言，而不是只从书本上学习和僵化的记忆，他会更多的鼓励学生在学习和生活中勇敢大胆的使用英语，以期达到学习的目标。

这节演示课将重点学习“品格个性”类形容词。也就是我们要如何描述一个人的性格和行为。本课程将学习多个目标词汇，并通过各种方法来掌握这些词汇。学生们将通过听、说、读、写来认识这些词汇，并通过场景表演的方式来实现对这些词汇的深化记忆和正确运用。因为这是学生次认识新老师和新同学，所以还会有破冰活动和一些有趣的游戏来让学生享受快乐学习的过程。

龚昌海

航空模型俱乐部

龚昌海，教育学硕士，在我校教授国际高中A-level统计学、机械数学，同时开设初中部航模俱乐部课程。作为90后的年轻教师，龚老师更善于发现和了解中学生们感兴趣的知识和课题，他创建的航模俱乐部是学生们很喜欢的一个兴趣课程。在航模课中，学生可以了解航空器在社会生产生活中的广泛应用，并通过亲自动手制作航空模型学习飞行原理和组装技能，培养学生动手动脑的能力，增强实践创新能力。一个小小的航空模型，激发着学生们对科学的探索、对团队精神的敬畏和对祖国航空航天事业的热爱和奉献。

申辰

第九艺术俱乐部

申辰 ，受欢迎的的二次元老师，曾任职于bilibili，他开创的第九艺术俱乐部让喜爱动漫的学生们找到了幸福的家园。第九艺术俱乐部从电子游戏展开并进行了延伸，课程包含了目前受到孩子们青睐的动漫相关内容，以单周游戏课双周动漫课的形式展开，了解优秀游戏动漫作品的设计制作过程，课上更会进行主流优秀作品的实机体验以及竞赛，也会有随堂的练习让学生从以往的外行看热闹转变为内行看门道的状态。最典型的例子就是如何扭转孩子们对于动漫认识的误区，因此第九艺术这门课程的核心目的就是着力于学生们思想意识的提升，分辨游戏动漫作品的优劣，激发学生主动思考的能力以及批判性思维能力。同时引领同学们走出痴迷于游戏的误区。申老师认为，想要了解学生不能只着眼于学生本身，更重要的是关注学生所关注的东西，只有获得学生的认可才能更加有效的引导学生。