一年前，在曹妃甸高教区，枫华，悄然绽放。彼时的枫华，无论如何，谈不上笑傲群芳；她，只是幽香脉脉，因而总让人情不自禁地吟哦起一首小诗——

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

一年后，枫华芳馥依然，而她的身边，也已有越来越多的人驻足、流连、品评——

我们的目标，是将枫华打造成足以彰显曹妃甸区基础教育实力乃至唐山市对外开放气度的新型国际化学校

——市区领导如是说；

作为唐山一中教育集团麾下的一所学校，枫华国际双语学校地处我市改革开放的最前沿，立足唐山市文化核心区域，枫华的设立，是唐山一中这所百年名校面向世界的窗口！

——唐山一中领导如是说；

高屋建瓴！这，是视角中的枫华。

在枫华的每一天，你都必须接受新挑战；你或许乐于，或许不得不；你或许自觉，或许被动——总之，一个旧有的自我，裂变为一个新我。所以，我们枫华学子，说的最多的一句话就是：在枫华，我们撕裂般成长！

——枫华学生如是说；

日有所长！这，是第二视角中的枫华。

花香不在多，一所学校亦如是。枫华诞生不足一年，但是，因为她承担了太多的期望，也就因此承受了太多的审视。

枫华，牵手几百个家庭，以后，她还将牵手更多的家庭。一路风雨，踏歌而行。在这些与枫华同行、风雨兼程的家庭眼中，又有怎样的枫华？

从本期开始，我们将陆续刊载枫华的家长写下的一篇篇文章。这些文章，不约而同地表达着他们对于枫华教师的审视。

这，是第三视角下的枫华。

心中有花朵 润物细无声

高一(1)班李思瑶家长 李强

时光在不经意中，悄然流逝。不知不觉间，女儿上高中已经快一年了。我和时光共同见证了女儿的成长。女儿就读的枫华国际双语学校是一所寄宿制学校，因而，她前行的每一步，都得到了老师们的悉心扶助，而英语老师周艳红，则是被女儿挂在嘴边良师。

对周老师的初次了解，是在学校的招生网站上。功绩卓越，赫赫在目，但“唐山一中高级教师”却是最让我们父女心动的——选择枫华，就等于坐拥唐山一中的优质教学资源！于是，毫不迟疑，我把女儿交给了枫华。

学生：李思瑶

对周老师印象最深的一次，是在学校的一次公开家长会上。那次由于家长众多，一般的教室难以容纳，所以，学校选择在大厅里面召开这次会议。周老师全程没有用话筒，把每一个字，每一句话，都清晰准确地送到了每个家长的耳朵里。从教学模式，到思维引导；从语法习惯养成，到日常提高训练，条理分明，层层细化。讲的非常透彻、精到，赢得了在场家长的阵阵掌声，也体现了一名优秀教师的职业素养。

时至今日，我总结出周老师三方面的过人之处：

一、细心观察，因人施教。

由于孩子大部分时间是住在学校里，所以，对她的学习生活我们主要是通过打，和每月放假时的日常聊天。随着时间的增长，女儿的内心成长逐渐步入正轨，学习成绩也相对比较稳定，我们悬着的一颗心，也随之踏实了下来。通过与孩子的沟通交流，越发肯定了，我们当初的抉择是对的。周艳红老师，不仅是一个教学业务过硬，英语水平卓越的老师，更是一个能善解人意，因人施教，灵活教学的知心好老师。在刚开学的初始阶段，她并没有立刻对学生展开严酷的教学模式，而是在日常教学中细心的去观察每一个孩子的性格、思想、学习基础以及学习方式。因为她知道，每个孩子，来源于不同的学校，受教于不同的老师，学习方式和思维模式肯定会有很大的不同。强制的让他们去接受新的学习方法，只会让他们更“蒙”。并且，她知道，孩子们都是次离开家，独自面对学习和生活，自然会有诸多的不适应，让他们慢慢过度，是给他们一个自适应的方式。这一点，我们作为家长非常感恩老师的良苦用心。

周老师正在授课

二、素质全面、能力卓越。

对于周老师的描述，女儿说的最多一句话就是:“我太喜欢听我们周老师讲英文了，像唱歌一样美！”的确，周老师的英语口语可以说是枫华国际学校的一个招牌，是公认的水准，跟着这样的老师学习，家长怎能不放心呐！关于周老师的教学理念，我在学校美篇的一篇文章中，略有了解。文章中他提到教学工作的“三细”。即:“细致准备细致安排，细心引导细心呵护，精细处理精细操作”。能把教学如此细化，并付诸于实施的老师。可想而知，教学思路要何等的缜密；教学方法要怎样的完善和全面。作为一名英语老师，能把英语教学同传统文化思维进一步融合，从思想上、认识上、习惯上去引导孩子，我觉得孩子们能有幸师从于她，真的可谓是人生基奠，福之所载。至于教学成果，客观地说，从我女儿的英语成绩来看，还是非常令我们踏心的。英语成绩基本能保持在120分左右，上下浮动不是很大。并且，学习兴趣也在逐步提高，逐渐浓厚。

三、以教为责，以做代管。

作为一名老师，最关键的除了教学能力，还要有一种“以教为责”使命感，为了教育事业，可以从自身角度做出让步。这一点，我从周老师开学发言时的一脸笃定和孩子日常讲述中，越发坚信。按照女儿的总结，周老师从来不进行强制性的灌输式教学。并且，对于一些性格比较执拗的同学，甚至选择以退为进、引导教学的方式。这样的老师，心胸何等的强大。也应该是我们家长学习的楷模，学会如何同孩子沟通处理问题。在一个好老师的眼里，学生是没有优劣之分的，只有先行和后进的区别。一个班里，只要有好的学习氛围，有好的学习方式，就不发愁没有好的孩子。当一种优秀的学习习惯，随时间慢慢推移根深蒂固，就一定会培养出一批值得骄傲的孩子。在这一点上，周艳红老师一直在默默的践行着。

老师，是孩子们成长道路上的引路人。做为孩子的家长，我们更要感恩每一位老师，感恩他（她）们园丁一样的辛勤付出。他们用无私无我的奉献和默默无闻的陪伴，启迪着我们的孩子，一次次给予他（她）们慰藉和鼓励，伴着孩子们从懵懂的少年慢慢长大，有能力、有实力去编织他们美丽的未来。谢谢您，老师！

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