平常小事变教学利器，7个教幼儿数数的好方法！

发布时间：2017-06-16 15:52:41 已帮助：368人 来源：北京至慧学堂

　　有的家长一心想让孩子变得更聪明，想让他们在刚能开口讲话时就可以数数，因此会特意抽出时间来一遍遍地教学，不停地在孩子耳边重复“1、2、3......”可是这样做并没有很好的效果，就算孩子能够说出来1、2、3，他们也不理解其中的含义。因此这种教学方法是不可取的。下文中小编为大家介绍的7种教幼儿数数的方法都不需要家长刻意占用某一时间来教学，而是在生活中，稍微用点心，就能很好地培养孩子的数感。
　　如何教幼儿数数：
　　1、在孩子吃饼干时，拿出几块饼干摆成一行，让孩子手口一致地点数，最后让他们说出总数“一共有几块饼干”;还可以让他们拿出“2块”或“3块”饼干，使他们明白“按数取物”。
　　2、吃饭时，让幼儿帮助分餐具，每一个碗对应一双筷子，可以使幼儿了解“一对一”的对应关系。
　　3、去公园散步时，让幼儿数数有几棵杨树，几棵柳树，河里有几条小船等，让孩子有分类的感性认识。
　　4、把许多长短不同的同一类物体按长短顺序排列起来，也是帮助孩子学习记数的好方法。如准备一些长短不同的铅笔，让幼儿按从短到长的顺序排列起来，看一看一共有多少支铅笔。
　　5、 准备一些实物，让幼儿动手摆，父母在一旁指导，并且让孩子说出摆的过程和结果，如“这是一个苹果，这也是一个苹果，一个苹果加上一个苹果是两个苹果。”只有让孩子把动手和口说、眼看、耳听等各种器官活动结合起来，才能使他们既动手，又动脑，从而提高学习效果。
　　6、 对于5到6岁的孩子，可以给他们出一些简单的应用题，让他们开动脑筋解答，比如：小明有了3支铅笔，妈妈又给他买了2支，小明一共有几支铅笔。这些游戏和问题应根据幼儿的能力，尽量多选择几种，让他们反复练习。
　　7、 当幼儿对数的概念有了初步认识后，可以让他们接触一些计算卡片，如“l～10’个数的圆点卡片，或苹果图案卡片，或“1到10”的阿拉伯数字卡片，通过实物和卡片相结合的反复练习，让孩子把实物、圆点卡片和数字三者结合起来交叉使用，使孩子懂得不同事物都有相同的“数”的概念，这样，孩子就可以逐渐脱离实物，熟练地辨认数字。
　　怎么样?上述几种方法是不是看起来很简单，只要在生活中就能完成的呢?因为学习数学就是为了服务于生活，所以，从一开始教学时，家长就要重视从生活中来培养孩子的数学能力。我们至慧学堂专为幼儿开设的KIDS班，也是旨在将数学知识融入在生活中，让孩子毫无压力的学习，同时，由专业的教师采用哈佛案例教学法来教学，可以程度地发掘幼儿的数学思维潜能，换句话说就是让孩子变得更聪明!想要选报的家长可以随时咨询我们的客服人员哦，现在报名还有更多优惠哦!

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