四种培养幼儿创新思维的方法

发布时间：2017-06-16 15:53:36 已帮助：227人 来源：北京至慧学堂

　　在多种思维能力中，孩子的创新思维能力的培养是最让家长们摸不到头脑的，因为它并没有准确的执行和横梁标准，并且创新本身就是要打破常规，所以家长们总是感觉抓不到培养的核心。今天小编就为大家整理了四个培养幼儿创新思维能力的方法，希望可以对大家有所帮助。
　　培养幼儿创新思维的方法：良好的环境是培养幼儿创新思维的前提。
　　要为幼儿创设一个能自由操作、探索的愉快、有趣的环境， 为幼儿提供开展活动与表现机会。要鼓励幼儿异想天开、大胆联想，发表自己的独立见解;对幼儿提出的问题要认真对待，耐心去启迪，引导他们进一步去探索。同时要多给幼儿提出问题、设置情景，启发、引导他们通过自己思考、操作以及和同伴的讨论来解决问题。对幼儿“与众不同”的想法和做法要给予热情的鼓励和支持，对其错误的想法和做法应看成是一种探索和尝试，要通过恰当的引导，启发其自悟，决不给予简单的否定，要保护他们思考的积极性和思维的多向性。
　　培养幼儿创新思维的方法：通过游戏训练幼儿的创新思维。
　　游戏是适应幼儿身心发展的教育形式，最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿所喜爱。高尔基指出“游戏乃是儿童认识世界的途径”。幼儿是天真烂漫、活泼可爱的，只有把抽象的数学知识与具体的事物联系起来，把学具操作与数学游戏结合起来，才能调动幼儿的积极性，在愉悦的环境中促进幼儿积极思考。在游戏中教师要善于利用儿童的语言和动作，利用儿童好动、好胜的心理，摆一摆、猜一猜、赛一赛;让幼儿当科学家、小医生、小机灵等，激发幼儿的观察和联想，从而促进幼儿创新思维的发展。
　　培养幼儿创新思维的方法：在学习活动中培养幼儿的创新思维。
　　具体形象思维是3—6岁幼儿的主要思维方式，它依赖于事物的具体形象及联想来进行。其特点是具体性和形象性，也就是说必须注重幼儿的具体操作实践，为幼儿提供生动有趣、色彩鲜艳、形式多样的操作材料，使幼儿接触到的数学不是枯燥、乏味、抽象的，而是美丽、生动、具体的。这样幼儿才会主动探索、积极思考，不断地发现问题、提出问题、解决问题，并在操作过程中促进发散思维和形象思维的发展。
　　培养幼儿创新思维的方法：在日常生活中渗透创新思维的训练。
　　爱创造的孩子是生活的有心人。现实生活中存在着大量的 数、形、时空等数学内容。幼儿创新思维的培养，就要在日常生活中注意培养幼儿的观察力、想象力，鼓励幼儿提问，因为幼儿向别人提问本身就是一种求知活动。对幼儿提出的问题，如果幼儿通过努力可以解决的，家长一定要鼓励幼儿自己想办法，启发幼儿利用已有的知识和经验找出答案，这也是发展创造性思维的过程。
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