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Excel企业高级应用技巧提升培训 

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授课学校: 北京科华盛达培训学校

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课程介绍 发布日期:2017-07-11 13:23:13
  课程简介及其目标:
  本课程用大量在企业授课中学员遇到的实际性问题作为授课实例,以理论加实操的方式授课。即时提升学员的Excel操作与分析技巧。综合运用Excel的数据分类、引用技巧、函数综合嵌套、实用快速的数据汇总、多表联系、数据透视、技巧动态图表等所见所得的实例使学员成为Excel综合利用的高手。使企业员工迅速提升工作效率。
  课程内容大纲
  计算与分析数据的基础--规范数据的输入类型
  表格和数据的标准和规范化
  非法日期的处理
  文本型数字与纯数字的转换
  各种类型数据的输入技巧
  相同数据的输入技巧
  编号的输入技巧
  组合多个单元格数据
  表中表的理解与应用
  限制数据的输入实现做表人的方案
  自定义数据显示的格式类型技巧
  圈示无效数据
  外部数据的获取方法
  工作表的打印及其保护
  Excel核心之--计算利器(函数与公式 )
  统计汇总函数及其相关联的函数
  通过此类函数详细讲解Excel中多条件、单条件及其三维数据的分析计算。
  SUMIF / SUMIFS / COUNTIF / COUNTA / COUNTIFS / AVERAGEIF / AVERAGEIFS
  通过INDIRECT引用数据的特点
  数据在不同工作表中的查找引用
  通过此类函数讲解,分析单表或跨表查询、交叉查询数据的方法
  VLOOKUP+ MATCH… INDEX+MATCH… INDIRECT / CHOOSE OFFSET+COUNTA+COUNTIF ... LOOKUP的向量和数组形式的利用
  SUMIFS+VLOOKUP 综合利用案例
  信息函数与逻辑函数综合利用
  通过判断数据计算可能出现的错误,多结果进行通俗的数据填写。
  IF 嵌套与IS函数
  文本截取与文本替换函数
  利用文本函数对文本与文本数字进行数据处理
  处理数据中的垃圾信息符号
  对文本信息的替换和文本转换日期的计算
  对数字转换为文本
  对伪日期的转换
  日期与时间函数的分析计算
  日期与时间的统计分析是非常重要的,详细讲解时间与日期在Excel中的各种利用与弊端。
  通过此类函数,熟练掌握各种格式的日期与时间的转换。
  如何产生日期、日期与序列数的概念、通过日期中的隐藏函数方便的计算啷个日期之间的间隔
  如何计算跨越到第二天的时间?理解日期时间与序列数的关系
  文本函数与日期函数有关联。
  利用数据区域的移动与单元格引用函数进行数据的从新组织计算
  利用OFFSET函数动态获取新的区域,从而引用变动的区域数据进行计算。
  对动态的数据进行区域定义。
  函数实例:
  针对身份号中的有效信息,进行的自动化
  通过截取类函数与条件判断函数,自动算出户籍
  通过截取类函数与合并,自动算出出生年月日
  通过截取类函数与日期处理函数,自动算出年龄
  通过截取函数与条件判断函数,取模函数,自动算出性别
  根据入职日期,进行的自动化
  通过日期类函数,自动算出司龄
  通过日期类函数与条件判断函数,自动算出年假天数
  通过日期类函数自动算出合同到期日期(三种情况)
  条件格式与日期类函数,条件判断函数自动标注合同到期
  Excel数据分析总动员
  学习数据排序,轻松了解数据的规律
  掌握数据筛选,挖掘数据背后的秘密
  导入各类型数据
  CSV文件的处理
  导入数据是一个利用率比较高的分列功能
  利用数据有效性进行快速制表
  在数据有效性中利用函数公式可以扩展数据的限制功能
  数据合并
  多工作表的合并
  多工作薄的合并
  详细讲解数据透视表
  多个工作表建立数据透视
  利用数据透视表建立字段和数据项
  利用数据透视进行分组统计…
  通过数据透视表形成相关细则表
  透视企业报表,透视企业明细,发现其中问题
  掌握数据分析功能,找到企业管理中的漏洞
  4.繁琐的数据简单化--数据图表化
  常用图表的建立与美化
  通过数据表建立相关的图表
  详细讲解常用图表的美好和设计
  详细讲解在具体某些环境中常用的但是在Excel图表插入视图内看不到的图表类别。
  图表数据来源的修改变动
  从新定义数据的来源
  正确使用图表类型
  专业图表的设计与美化
  创建高级专业图表。
  制作动作图表,实现动态决策
  5.经典案例分析 
  学员基础:
  对excel有一些基本操作基础,对Excel函数有过基本应用,会一些常用的函数比如 SUM / IF等。
  授课形式:
  本课程 面授教学,边操作边授课。分为到企业培训和到本校面授培训。
  到校面授的学员,对在职员工和在校学生我们可以根据学员的要求和其本人的基础进行一对一的面授课程培训,使其培训过程能够随着学员的基础进行切入。

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