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| 课程分类 | 课程核心 | 教学目标 | 课程特色 |
| 《弟子规》 | 人生规，天下规，树立人生品德的根基 建立品德礼仪，养成读书方法，结合儿童心理学，敏感期训练学员综合能力，奠定识字、阅读理解基础 | 童蒙养正，培养德行、言语，有恭敬心 养成阅读、指读习惯，提升识字理解力 从“礼”“心”出发，建立学习态度“立志，力行，学习的先后，一门深入，长时熏习” |
经典诵读：提升阅读与语言表达能力 说文解字：趣味识字，文字演变 德育故事：培养演绎、讲述的能力 静定训练：提升专注力，注意力，定慧 小老师训练：培养自信心和判断能力 知行合一：弟子规身体力行，规范行为 学会感恩：增进家庭交流和亲子感情 |
| 《三字经》 |
“中国历史文化入门”，经典故事丛书 讲述中国传统历史文化的基础知识，帮助学员立志向学，激励自我学习古人优秀的精神品格 知晓历史朝代，了解名人经典 |
结合典故，拓展见闻 亲仁学习，分辨是非 |
在《弟子规》课程识字、诵读、体会的基础上，由浅入深，求学次第，讲述中华文化精髓经典 包含古代历史、圣贤故事、四书五经等传统文化内容，丰富学员的历史文化知识，重点培养学员立志向学的积极人生态度 |
| 《千字文》 |
“千字成书，识字经典”，是中国汉字文化的纲要 帮助学员全面掌握常用汉字的使用，并拓展了解博大精深的汉字文化，综合提升表达能力 |
学习《千字文》可识基础常用汉字，同时将品行德育、学习习惯、汉语文学融为一体，并将词汇、对仗、行文、写诗融会贯通 |
在《弟子规》《三字经》的启蒙铺垫之上，从文字本源出发，拓展天文地理、历史文化知识，修养身心 着力于学员文字基础的夯实与巩固，养成良好的文字运用能力和语言表达习惯 |
| 《千家诗》 |
“格律诗精选，诗歌启蒙”，是国学启蒙逐步提升、融会贯通之后的精髓 旨在打通学员的字、词、句、朗诵的基础知识，培养诗文创作能力和综合鉴赏能力 |
由朗诵开始，懂得鉴赏、学会创作，由浅入深，融会贯通学员的平仄对仗功底和语言文字运用能力 同时掌握诗人的背景经历、创作心境、历史影响等，巩固文学基础，提升个人气质涵养 |
诗词基础：积累诗词语句，吟诵诗歌，掌握诗歌故事 写诗入门：感受韵律，掌握平仄对对子 诗歌鉴赏：名人轶事、经典故事、知人论世、感受诗情 创作提升：尝试简单的诗文创作，综合提升语言运用能力与个人气质涵养 |
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北京秦汉胡同国学
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