《从前有座山》 

　　课程名称
　　《从前有座山》
　　教学意图
　　14小时，孩子轻松写出5000字作文。
　　课程背景
　　本课程立足解决国家语文课程标准的二大问题：
　　1、怕作文——爱作文
　　（国家课标）1-3-6-9-12年级的篇幅：50—200-400-600-800。这种标准会让90%以上的孩子对写作产生惧怕心理。
　　（阳光喔）30年，150万个孩子的实践证明，如果孩子在3-5年级经历过5000-10000字的写作，孩子一生就不再惧怕作文。
　　2、不具体——写生动
　　（国家课标）从3年级开始就要求孩子“写作要具体”但是什么样的写作才是具体，没有标准，90%以上孩子不具体。
　　（阳光喔）从想具体，到写具体，建立了4大思维标准和5级描写的教学执行标准，每个孩子都能把文章写具体
　　适学对象
　　1、小学3-6年级,对写作有一定的恐惧心理、缺乏写作兴趣的学生；
　　2、小学3-6年级,作文写不长、写不具体的学生。
　　课程时长
　　7次课，每次2小时，共14小时。

　　1、完成60000字的构思：运用发散思维、逻辑思维、形象思维、批判思维与描写的基本方法,完成60000字的写作构思,让孩子一举克服写作的惧怕心理。
　　2、完成1500-5000字的作文：借助思维和写作方法的结合，突破1500-5000字的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣。

　　1、快乐感——满足孩子学习动机：用小和尚要听故事的“要”字，激发孩子的写故事的动机，用写作内容驱动孩子掌握思维的方法、写作的技巧，形成写作能力。
　　2、自豪感——通过激活孩子的思维和写作潜能，以作品的心态找到写作的自信心和自豪感。
　　课程原理
　　以发散思维建立写作目录——以逻辑思维构思段落——以想象思维想象写点——以批判性思维确定写作价值——以写作技法落实细节内容
　　课程学习建议
　　1、孩子是父母最伟大的作品。家长要珍惜与孩子一起思考、表达的时间，等到孩子14岁以后，家长很难有机会亲近孩子。所以建议家长参与孩子语文学习，与阳光喔教师共同陪伴孩子的思维发展、能力发展和境界提升。
　　2、认真对待孩子的作品，哪怕文字很稚嫩。让孩子知道思考是有价值的，是被人尊重的。
　　3、积极参与阳光喔组织的线上线下家庭教育讲座，家长对待学习的态度直接影响孩子的学习品质。
　　4、阳光喔的教育和教学服务是开放式的，导师负责孩子的教育与成长，教师负责孩子的教学和作业，家长可以全程参与教育教学全过程，欢迎家长和导师教师随时沟通。