生活中挖掘孩子语文思维点

  阳光喔创始人罗珠彪教授在《教育大未来》公益讲堂上给家长们分享了“孩子天性会作文”。视频中，阳光喔教育创始人罗珠彪解答了这个让家长们一直头痛的问题。
  罗老师提到，思考是孩子的天性。没有思考过的知识，就无法成为孩子自己的知识，没有思考过的家园，就不是孩子的精神家园。而思维与表达就像一座桥，只有搭建好桥上的桥墩，孩子们才能飞向成功的彼岸，而这一个个的桥墩就是思维点。
  在演讲时，罗老师经常会问家长和孩子一个问题，“你们爱自己的妈妈吗?”孩子们都会异口同声地说“爱！”可是当问到为什么的时候，百分之七十的孩子都哑口无声，而另外百分之三十的孩子一般都给不出三个以上的理由。这，就是缺少思维点。
  那么，家长们到底该怎样培养孩子形成思维点呢？
  一个简单的例子，当孩子想吃冰棍的时候，先不要急着给孩子一个答复。你先让孩子说出三个想吃冰棍的理由，这个过程其实就是孩子思考的过程。当孩子说出三个理由之后，你可以给出不能吃冰棍的四个理由，然后和孩子进行PK，谁赢了就听谁的。久而久之，就一定能够帮助发散孩子的思维点，从而为孩子的表达搭上一座坚固的桥梁。
  现实生活中，有很多家长专门从词汇积累与修饰出发来培养孩子的写作能力，这无疑是捡了芝麻丢西瓜。因为不从思考出发的能力提升都很难让孩子在作文上有一个质的飞跃。只有引导孩子带着压力去寻找思维点，才能让孩子在作文当中发散思维，从无话可说到有话可说甚至滔滔不绝。
  思维可以拉动文字，而文字反过来又可以推动思维。只有培养思维点与表达相结合的习惯，才能让孩子在不知不觉中享受到表达与写作的快乐。