国际学校申请基础课程项目 

  基础巩固
  国际学校基础巩固课程作为衔接体制内教学和国际学校教学的桥梁课程，课程设计呈阶梯式，根据学生程度由易到难,帮助学生按照国际学校的教学要求整体提升英语能力。课程内容包含听说读写语法5个部分，侧重于国际学校教学和入学考试要求的技能，如词汇同义替换、批判性思考、学术类读写等，体制内课程水平同步提高。通过4人小班训练的方式，在良好的语言学习氛围中培养英语学习习惯。本课程适合离升学考试至少还有半年准备期、希望系统提升英语基础的学员。
  课程特色
  1.针对体制内学生的语言能力和学习习惯进行课程设计，全面提高升学择校所需要的英文能力。
  2.采用丰富多样的教学方法，以适合不同学段的学生，因材施教。对教学进度和教学质量严格把控，设计个性化的教学课堂，满足不同程度学生的学习需求。
  3.3-4人小班分层教学，针对不同语言能力和学习习惯的学生分别建立学习小组，制定不同的教学计划，接轨国际学校教学模式。
  4.课后安排助教辅导，对单词和语法等语言基础的辅导量化，让家长对学生的学习情况有详细及时的了解。
  5.模考贯穿始终，通过阶段性模考了解学生学习情况和进步空间，有目标有计划的调整教学思路，教学效果。
  6.反馈及时和量化，通过精英博蒂APP，家长可以及时了解到孩子的学习情况，对孩子进行有效监督。
  7.优质的教学软硬件，升学备考经验丰富的老师、系统的内部教研资料、优质硬件设施，如模考机房、国际课程图书馆、自习区等。

  1.提高英语综合水平，为冲刺目标国际学校升学考试做好准备。
  2.培养学生的英语学习兴趣，不再把学英语当作苦差事，而是作为有意思能获得成就感的交流和学习工具。
  3.体制内课程水平同步提高，确保学生跟得.上就读课程进度。
  4.让低年级学员在英语学习方面获得全面发展，在提升应试能力的同时，更注重培养英语思维习惯。
  5.以国际学校的教学内容为标尺，让学生轻松扎实地过渡到难变和强度较高的英语课程，为将来的英语标化考试奠定良好的基础。
  6.根据数学/科学的普通卷/国际卷，人教版/沪版的区别，针对学生目标学校的不同要求，让学生了解教材区别并且掌握考察教材的重点。