合肥新通教育

刘默存：以学生为主，调动学生积极性和能动性，培养学生正确的西方阅读习惯，提高阅读正确率。擅于从根本解决学生单词，句子，篇章问题，最终让学生针对考试要求掌握雅思托福阅读正确做法。

丁晓虎：熟悉各个阶段学生学英语所面临的问题及各个年龄段学生特点，时间分析出学生存在的问题，从而进行分层教学。注重学生的基础实力和实战能力，通过对学生在不同地方犯的错误进行针对性指导和训练，迅速提高学生应考能力。尤其在词汇教学方面深受学生喜爱。

林长林：雅思/托福。从对历年托福真题的分析中总结出了托福听力的常见考点分布规律和笔记技巧，帮助考生快速提升捕捉考点的能力，实现从被动听力到主动听力的关键转变。通过对雅思阅读出题规律和原则的把握提高学生快速定位和高效率做题的能力。能够根据学生实际情况制定相应的教学计划，指导学生耐心细致；课堂形式灵活，教学方法多样，注重课堂中的启发互动，善于激发学生学习兴趣，能够帮助学生在短期内提高听力口语成绩。

檀园媛：英国斯旺西大学教育学（TEFL）硕士，英语专业八级。英语口语流利，能在英美口音之间自由转换，对于英美文化，口语学习和语音教程，以及英美发音特点和区别颇具研究，并有自己独到的看法和见解。

洪丹丹：英国约克大学英语教学专业硕士，雅思高分得主。多次担任各类国际展会及国际比赛翻译，曾受英国总领事馆文化教育处邀请，在多所高校担任演讲嘉宾，分享英语学习经验。 擅于将语言学习与文化背景及自身经历结合，让学生在提高语言成绩的同时，了解海外衣、食、住、行、学等各方面情况，提前做好准备。