授课对象：6-12岁周岁
班级人数：8-12人班
课程次数：一周1-2次，90分钟/次
班级人数：8-12人班
课程次数：一周1-2次，90分钟/次
课程中结合音标等学习方法，培养孩子独立自主的学习习惯，让孩子从“要我学”变成“我要学”。
1、重视孩子的个别差异
给孩子一个充分的自我展现的空间，锻炼每一个孩子的独特个性。
2、培养孩子用英文思考
语言的学习是一种习惯的养成，让每一个孩子都养成用英文思考各种事物。
3、训练孩子成为独立的学习者
让孩子从小养成独立自主，自强自立，坚韧不拔的好习惯，并培养孩子的自学能力。
4、多感官教学（see,say,do）
调动孩子的多重感官，把孩子的眼，耳，口，脑，手等多种感官并用。
5、多元化自主性的活动设计
可以让孩子的英文学习更加丰富多彩。
给孩子一个充分的自我展现的空间，锻炼每一个孩子的独特个性。
2、培养孩子用英文思考
语言的学习是一种习惯的养成，让每一个孩子都养成用英文思考各种事物。
3、训练孩子成为独立的学习者
让孩子从小养成独立自主，自强自立，坚韧不拔的好习惯，并培养孩子的自学能力。
4、多感官教学（see,say,do）
调动孩子的多重感官，把孩子的眼，耳，口，脑，手等多种感官并用。
5、多元化自主性的活动设计
可以让孩子的英文学习更加丰富多彩。
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