感统课：感觉统合综合训练
针对对象：4-12岁
训练目的：经过训练的孩子身体平衡和协调能力、注意力、情绪、自控能力、学习能力、逻辑推理能力、语言表达沟通、社交能力、饮食、睡眠等方面有令人满意的的提高和改善
训练方式：通过动静结合系统专业的训练有效刺激大脑发育，激活神经元链接，另训练学员达到身、心、脑、全面提高发展
感统失调表现：
1、“听觉感”不良的孩子对别人的话听而不闻、丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业
2、“前庭平衡功能”时常和“本体感”失调的孩子往往缺乏自信、消极退缩、手脚笨拙、容易紧张孤僻不合群
3、“感统失调”的孩子往往意志力薄弱、不能进行长久坚持，学习能力差注定解决问题能力也较差
4、“感统失调”的孩子，个人习惯都不是很良好，守时、自律、日常饮食习惯、卫生习惯都极其懒散，没时间观念
5、“感统失调”会出现语言表达欠缺、讲话缺乏逻辑性、毫无重点，词不达意、沟通能力差
6、“感统失调”的孩子害怕陌生环境、缺乏安全感，接受新鲜事物能力差
上述行为表现都可以通过上感统课来改善提高