少儿爵士舞培训 

　少儿爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈。悦灵舞蹈为此开设多种少儿爵士舞班型:少儿爵士1V1,少儿爵士舞集体班。按照教学总计划制定的课程头,肩,胸,腰,胯,膝,脚的方向组合,力量控制,律动,组合wave,组合rolling,训练舞感,节奏感,solo技巧,风格区分等内容,从而提升孩子的肢体协调离,少儿爵士舞属于一种中低强度的有氧运动,有一定的塑造身姿,挺拔,使孩子更可爱更活泼。

　招生对象:3岁半-12岁(男孩、女孩)
　　舞蹈特点:通过肢体动作锻炼个人的表现力,着重培养一种感觉,一种姿态。而且,协调性在爵士舞中非常重要,除了手和脚的配合,还有头、躯干和四肢的动作配合。

　1.地面热身:暖身运动不论在心理或者是生理上也能为少儿爵士舞者带来好处。从生理立场看暖生运动的效果包括:可增加肌肉收缩时的速度和力量,改善肌肉的协调能力,预防或者是减少肌肉、肌腱及韧带的伤害;尤其对少儿爵士舞者来说背部与胸、腹等使用程度也相当频繁,所以在做暖身运动时应该更加的注意。在心理上能让学生有准备开始运动的心理与培养情绪的前奏,能让学生更加集中感觉。
　　2.节奏练习:培养孩子「节奏」的掌握精准度,使孩子培养捕捉到、感受到、表现出乐曲节奏的韵律、韵味、趣味、情趣等等节奏美的一种直觉。
　　3.乐感练习:包括:对音准的感觉、对节奏的感觉(节拍)、对速度的感觉(是学习音乐的初级阶段我非常强调音准和节奏,未过关者大可不必学习更多的内容)、对音色的感觉、对气息的感觉、对强弱的感觉、对发声器官的感觉、对语言的感觉(吐字)、对装饰音的感觉、对风格的感觉、对情感的感觉、对调性和声(和弦)的感觉、对生命灵魂的感觉。
　　4.元素动作综合练习:掌握各舞蹈元素特点,并合理的运用。
　　5.技巧练习:通过练习掌握基本舞蹈技巧:肌力、耐力、柔软度、身体组合、平衡性、灵巧度、平衡力等。
　　6.舞步练习:通过舞步练习为学习成品舞打基础。
　　7.表演作品:舞蹈表演的任务是,以其掌握的舞蹈动作、造型和技巧能力,结合音乐和美术等艺术手段,将作品的思想内容转化为可视可感的舞蹈形象。舞蹈表演的特征在于,演员是表演实践的主体。舞蹈演员既受作品的制约,但又是编导构思的被动实现者,具有再创造的主观能动性。

　1、形体优美
　　2、培养音乐表现力.
　　3、增强肢体协调性.
　　4、提高表演意识.
　　5、基本功扎实.
　　6、促进智力发展.
　　7、提高身体素质
　　8、培养孩子的恒心.
　　9、缓解学习压力.
　　10、提升孩团队协作力
　　9、使自己成为焦点人物,成为明星。

　1.有利于促进儿童智力的发展:少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点,也很符合少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力,加深了对于外界事物的认识和理解。
　　2.有利于培养儿童良好的道德意识和意志品质:舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的节奏,常常是衡量整体美感的标准之一。如果有一个孩子不认真,动作不协调,就会影响甚至破坏画面的美感。通过这种步调一致的训练,久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
　　3.有利于提高儿童身体素质,增强形体与气质美感:舞蹈是人体动态造型美的精华,科学、协调的舞蹈训练,会提高学生身体各部分的协调性和灵活性,促进儿童的骨骼发育,增强孩子们的消化机能,增进食欲,提高身体素质。
　　4.有利于培养儿童良好的审美感觉:舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能,为孩子们提供和构筑了富于童心的审美欣赏与审美创造空间。