上海大果情商

　　King于2008年儿童心理学本科毕业时，已经对情商教育方向有了浓厚的兴趣，之后赴美留学到完成她的博士学位，一直在“儿童情商发展与家庭教育”领域从事研究和实践。

　　2007，Sunny接触到她个学生，到目前为止，经她手的情商学童已经300多人。Sunny醉心于专研“课堂教学”，她一直强调的观点是：“如果小孩子不喜欢，没有兴趣，那学习过程就相当低效，甚至无法发生”。Sunny排斥死板的教学流程，信奉”教学相长”，坚持依据”孩子的反馈“来调整教学。她的课程以孩子为中心，生动活泼、节奏感强，让人印象深刻。

　　Amy老师拥有10年情商教育一线经验，在专业领域拥有扎实的专业功底，在情商家庭指导方面尤为擅长。更为难得的是Amy老师拥有高度的亲和力，持续的热情去做情商教育且有敏锐的人际觉察力引领家长面对孩子的EQ核心问题。

　　Tina老师的情商教育生涯始于2010年。Tina老师有心理学和教育学的专业背景，并经历了多年的情商一线教学工作的历练。

　　从2004年起，Lily就开始从事儿童情商教育，是国内最早从事3-15岁儿童情商教学工作的人之一，Lily负责过儿童情商教案的编写、教学体系的建立和教师培训组织和实施，有相当丰富的教学、教研和教师培训经验。