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为什么选择大果情商?

发布时间:2018-07-28 18:43:49 已帮助:390人 来源:上海大果情商

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大果情商自从教学以来受到了了很多家长的好评和小学员们的喜爱,有很多家长强烈的推荐大果给身边的朋友,那么为什么有那么多家长选择大果情商呢?

 一、大果的“初心”                
  咱们能奉献什么?以及如何衡量这些奉献?
  可能需求比较细心地看,才干发现原来大果是一个“石榴人”大叔。尽管石榴养分丰富,可咱们并不认为每一个孩子都像石榴。要是真的用生果来打比方,咱们信任每个孩子都是一种共同的生果,生果品类之间没什么可比性,可是大果期望自己所奉献的力气,可以协助每一个孩子都成为这个品类中的那一只。这是大果的个初心——“使果变大”。
  第二个初心是“以果为大”。作为一家教育组织,光有好心是远远不够的,结“果”才是王道!咱们有必要真实地完成了这些奉献。
 二、施教理念                
  孩子为什么愿意学?孩子为什么能学会?
  从一开端,大果就决议提供“针对性”的情商教育方案,也就是采纳私人定制的办法。依据每个孩子学习特色、情商强弱项、家庭环境的不同,用不同的教育辅导办法。对大果而言,这并非最经济的形式;对于孩子和家庭而言,这无疑是最高效的。下面是大果情商选用“私人定制”形式的三个基本原因:
  1)每个孩子是绝无仅有的;
  看过很多的育儿书、经过很多的专家讲座,都没有办法减轻家长的育养压力。原因就在于每一个孩子真的是绝无仅有,他的个性、学习风格、气质倾向、生长阅历、情商优势、情商弱项都截然不同。孩子只听得懂自己的比如,只对自己有所体会的感爱好。爸爸妈妈更是应该因材施教,对别人家孩子管用的办法不见得对你家孩子也管用。只要充沛了解这个孩子的特色以及他的生长阅历,才干给出最靠谱的辅导。
  2)“热心”是每一个孩子前进的动力
  当家长决议给孩子培育某项才能或专长时,你需求给他找一个“好教师”。“好教师”的规范是什么呢?最理想的“好教师”——有一个绝技——他懂得点着孩子的对这个范畴的“学习热心”。没有什么比“热心“更加可贵。当孩子觉得自己所学的东西有意思、有意义、有协助,他才可能发生学习和深化探究的动力。做到“点着热心”很不简单,教师需求很近的调查,跟学生很深化地沟通,有深度的情感上共享,才有可能找到发动孩子的办法,进一步让孩子发生爱好的动力。
  3)但凡输入必有输出。
  “但凡输入必有输出”是大果的教育准条。没有常识的吸收与转化,就是特别低效的学习,所谓“用了三年时刻学了一年的东西”。与其这样,还不如让孩子痛痛快快地去玩。因而,大果是非常重视孩子的输出的,这也是大果所倡议的东西情商——“你所学到的东西,你应该能有所举动”!
  而咱们所关心的常识“输出”,不是一份规范的考卷,而是孩子在原自有水平上的前进和进步。
三、教员理念                
  在大果“混”得好得教师,都有一个重要得规范——就是自己有必要是“情商东西的重度实践者”。依靠着规范教案去教孩子的教师,在大果是忌讳。教师需求有自己的体会、实践和领会。全部“自己没有重度实践过的常识,就表面化地去教别人”的做法都是耍流氓!寻觅在情商上领悟的同伴,要求他进行深化的实践和体会,鼓励他共享自己的经历和感悟,他才具有影响学生的真材实料。仍是那句话:只要教师,才会有的教育。

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