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昂立科技始于1984年上海交通大学成立的全国个大学生勤工俭学中心。新南洋由上海交通大学发起和组建,于1992年7月30日经上海市人民教育卫生办公室批准设立为股份机构,1993年6月14日在上海证券交易所上市,曾用名上海交大南洋股份机构。
上海俊柯商务咨询有限公司版权所有,上海俊柯成立于2006年11月,是由国家劳动局和民政局批准成立的正规A级诚信学校,学校集摄影、化妆、数码美工、摄像、美甲和韩式半永久专业培训为一体,,先后荣获“上海市美发行业协会”“中国人像摄影协会”、“上海市摄影行业协会”等团体会员认证,为上海各大台资影楼、大型婚纱摄影工作室等单位定点委培摄影、化妆、数码等专业技能人才。旗下拥有直营婚纱摄影,让学员边学习学实践,是国内仅有的一体化教学单位,并获上海知名摄影化妆培训品牌称号。
上海丁盛人才是一家综合性的人力资源管理咨询服务企业,我们利用强大的人才储备数据库及信息资源数据库为任何一家需要人力资源服务的企业提供最满意的咨询服务,为任何一位渴望成功的人才提供最合适的发展平台。丁盛致力于成为国内最受欢迎的整合性中高级人才服务机构。我们根据客户的需要从战略角度帮助企业系统性、阶段性、持续性的引进适用人才,在人才筛选上注重企业文化认同和专业技术能力的平衡,以最合适的人才同岗位及企业的匹配。我们站在企业战略伙伴的立场上为企业筛选最合适的人才,程度上优化企业的人力资源。
上海昂立教育是全国知名的非学历教育培训机构和在校生学业 辅导机构。母体为上海交通大学,始于1984年在 该学校成立的一个大学生勤工助学科技中心,30 余年来,始终致力于建立完整、专业的教育产业链, 满足国人追求卓越教育服务的渴望。从无到有,至枝繁叶茂
绿光少儿教育隶属于上海绿光教育培训机构,是一所致力于青少儿教育的培训机构,目前在上海拥有20余家分校,累积培养学生25万多名,教职员工700余人。学校秉承“专业成就未来,服务造就品牌”的社会责任感,在教学质量上精益求精,在教学服务上不断完善,力争成为青少儿教育培训领域中受社会尊敬的教育品牌。
13年的电子商务从业经验,对企业电子商务流程、企业网络营销策划、网络营销战略规划与实施、网络营销管理与团队建设有丰富的实战经验。为海尔集团、东方网、新华传媒等100多家知名企业提供电子商务培训课程。
担任职位:04-08年任大型教育机构网页设计高级讲师,深受学员喜爱学员率高,09年-12年上市集团学院院长,带领学院成为上海首屈一指的设计学院,现任上海非凡学院执行院长与导师
13年室内/景观设计经历,设计师,优秀职业培训讲师;曾任多个知名设计论坛版主,获全国CAD优秀认证教师;出版过多本专业书籍,编写室内景观创意设计及主流技术6套教案及配套视频等
上海MBA联谊会秘书长,上海交大MBA同学会副会长,上海市金融工程研究会秘书长,上海市徐汇区政协委员,现任非凡学院副院长
拥有丰富的SEO实战经验与开阔的SEO知识理论体系,是中国网络营销行业一线开拓者,曾是国际、国内知名营销传播机构推手,运用网络为品牌创造奇迹!8年网络营销、电子商务、SEO实战经验。
10年网页设计,平面设计经验。曾为东海救助局,联合利华,纽伦堡会展等多家企业提供网站运营建设。其独特的视觉模式理念为近百家淘宝店铺传授了视觉营销技巧,策划实现了一个又一个淘宝美工实战集训。
多年的设计工作经验,担任平面设计师和广告设计总监,负责广告创意、设计,策划等。现主要负责平面设计培训,具有专业实战技能经验、讲师经验
毕业于东华大学服装学院。2010年在上海知名潮流服装担任服装设计师,2012年进入美国设计总监服装领导的设计团队,担任服装设计师,参加过2013年上海时装周服装新品发布会,现为非凡学院专职讲师。
曾任职武汉烽火电子商务有限公司任高级网页设计师;2013年任上海天佑电商有限公司设计主管;现任非凡学院高级签约网页设计讲师
提倡交互式教学风格,让学生成为课堂的主角。以实战为教学目标,训练学生主动学习能力,擅长在短期内提高学生口语能力,培养出多位高分考生以及学生。授课幽默生动,课堂风趣活跃。由于教育专业背景和丰富教学经验,深谙英语作为第二语言的学生在学习语言时拥有的各类困难,并能根据不同学生的需求和问题,进行有效的针对性教学,帮助学生在最短时间内掌握雅思口语的应试技巧取得佳绩。
长达十余年的对英语教与学的潜心研究造就了他在语言学习方面的独特视角,对于学员在几乎所有学习上出现的问题能够给出正确、合理的解答。在雅思写作教学方面上注重以人为本,主要结合考生的实际水平合理地渗入教学方法和目标。能够就学生的现有水平做到成绩化。在雅思口语教学方面上注重实效性和临场性,重点培养考生在考试时的实战能力,是想要拿高分而不愿墨守陈规、随波逐流学员理想的推手。美语口音纯正,基本无中文痕迹。词汇、语法灵活多变,不拘一格。课堂气氛张弛有度,让学生真正感受到时间飞快的“无痕教学”。
注重学习、善于积累;注重反思、善于总结;注重研究、善于升华;强调认知心理学在雅思阅读教学中的实践;注重教育方法与测试学的有机统一;独创阅读教学“二大原则”,“二大思维”,“三大意识”;深化写作与翻译并重的教学理念。
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